45个趣味数学启蒙小游戏，适合3-6岁孩子，数学思维训练如此简单
2）串珠按形状和颜色分类，让孩子感知物体的不同属性
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3）袜子配对，也可以鞋子配对，手套配对，成双成对的物品都可以玩
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4）找找动物的共同属性
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5）uno kids纸牌按颜色分类，了解纸牌的种类
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6）纸牌按点数分类，了解纸牌的数量及构成
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7）图形的不同分类，进一步感受物体不同属性带来的不同集合
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8）相同数量的素材集合，引导孩子玩找朋友的游戏
相同数量的朋友在一起可以搭建一个高楼，如果不会英文单词，可以用竖线、三角形、方块等代替。
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9）相同颜色的雪花片集合
顺便学习颜色，通常我们玩雪花片时，先让孩子分类，再分配数量，孩子乐此不疲。
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10）用毛根圈匹配对应颜色的雪花片，通过颜色寻找对应的集合
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11）谁不是同一类，培养孩子的逆向思维
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二、规律类游戏
在《幼儿数学核心概念》一书中指出：模式就是按照一定的规则排成的重复或递增，可以在物理，几何，数学里发现的可预测的序列。我之所以用规律这个词，主要因为规律更口语化，更好理解。
12）一一对应的规律，一个扁玻璃珠一个圈
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13）逆向思维，每两个扁玻璃珠为一组，需要几个圈？
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14）按图例画线
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15）穿一串有规律的串珠，可以根据孩子的能力，加大难度。
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16）按图例贴图片，这个可以从简单到复杂，慢慢增加难度。我们从最初的4块，慢慢增加到18块，21块等。
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17）颜色与形状的纵横向组合，我尝试过很多种玩法，最后发现这种玩法最适合孩子启蒙，孩子容易理解。
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18）找出纵横向组合的图例，并贴在对应的位置。有了游戏66的基础，再玩这个游戏就非常容易了。
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19）按要求将对应的贴纸贴在相应的位置，这个游戏孩子如果理解不了，可以通过划线的方式，孩子很容易就能理解了。
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20）根据绒球排序规律，补充空白处的绒球，我们启蒙的方法是大声读出颜色，根据韵律就能发现规律。
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21）用冰棍棒完成规律排序
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22）按示例要求用对应图形圈出相应数字，如果孩子不会画正方形或三角形，可以换成不同颜色的圆形。
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23）用乐高填补对应的空缺
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24）纸卷的颜色拼接（从涂色到晾干再到玩游戏，差不多需要半天时间），这个纸卷花环太美了，至今仍是我们最心爱的玩具之一。
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25）宝箱解密，按图例完成解密，打开宝箱（家长可准备一个宝物作为奖励）
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26）根据示例图，将绒球摆放在相应的位置
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27）搭一个跟妈妈一样的乐高
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28）按从小到大的顺序吃葡萄（让孩子先排序，再吃葡萄）
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29）将同类型的图形按从大到小的顺序排序，顺便学习基数和序数的概念
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30）补充空白处的积木
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31）用绒球玩简单数独，从最简单的开始，慢慢增加难度。
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三、测量类游戏
32）测量各种物品的长度，并进行比较排序
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33）测量体重，站着还是蹲着，体重不会发生变化，有时候我会让恬恬扶着墙再称一次，看看有没有变化。
34）测量同一物品不同状态的重量。
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35）不同类型线条的长度比较，这个游戏最初是跟孩子在小区发现有三条路都可以到某个地方，于是我们用脚丈量了距离，最终得出了谁长谁短的结论。
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36）将颜色不同，长度不一的纸条排序
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四、空间关系类
数学可以准确的描述物体与方位之间的关系。比如让孩子收玩具的时候，告诉孩子把积木放到玩具箱，并将玩具箱放回指定的地点，这就是空间关系。孩子听到指令，大脑形成了操作空间关系的视觉图形，则会按照指令要求，完成玩具收纳。想让孩子对空间关系理解的更透彻，家长要引导孩子多描述跟空间方位有关的句子，比如，你的裤子放在衣柜的第几层？
37）用方位词发指令，给相应的乐高套圈
38）用乐高玩对称游戏
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39）用彩泥建迷宫，让孩子走迷宫
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40）让积木回家
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41）用纸筒搭高楼，搭电梯
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42）整理牛奶盒（在爸爸的指导下完成）
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43）用乐高找不同，根据孩子的认知可以适当提高难度
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44）纵切面和横切面的比较，让孩子观看切菜的过程，真正理解纵横切面的不同，也可以用切水果的玩具模拟演练
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45）找阴影，这个游戏灵感来自擀饺子皮，家长可以将动物换成各种各样的小物品，成本低，还很好玩，关键孩子肯定很喜欢。
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