王超
【摘要】通过强调游泳对儿童身心发展有着多种益处，对儿童游泳启蒙阶段学习的过程中常见的一些惧水现象进行探讨，并且结合实际教学，提出相应的对策。从而让儿童更好地学会游泳，减少学习压力，提升身体素质，以获得更好的身心发展。
【关键词】儿童;启蒙;游泳;惧水
一、引言
当前，随着我国游泳成绩突飞猛进，游泳项目也逐渐成为很多人热衷的项目。游泳不但可以强身健体，同时还是一项自救的技能，因此，很多家长都希望孩子可以学会游泳。但是，在游泳的教学过程中出现一些问题，会导致出现惧水的现象，好的教学手段和方法可以解决这一现象。因此，这些问题要引起教师的足够重视。只有明确了惧水的真正原因，才能通过有效的手段消除儿童启蒙阶段学习游泳的障碍，才能提高游泳教学质量，让