韦氏智力量表系由美国纽约市Bellevue精神病院心理学家韦克斯勒（D.Wechusler）教授制定的，是继比奈（Binet）之后世界上应用最广的个人智力量表之一，这一智力量表包括：（1）儿童智力量表（简写WISC-R）,适合年龄为6岁至16岁；（2）成人智力量表（简写WAIS）可测定16岁以上成人的智力；（3）学龄前和学龄初期智力量表（简写WPPSI）可以测定4-6岁半儿童的智力，因此韦氏智力量表是一套可以分别测查不同年龄阶段的重要智力量表，这套量表问世后很快就被广泛采用。
WPPSI量表主要用于学龄前儿童，但亦可以用于比较聪明的3岁的孩子或者比较迟钝的7岁或更大的儿童。在测查中选用的材料，项目的安排，以及测查的方法，都是根据这一年龄的常模来设计的。
1、儿童的实足年龄应当有精确的计算，必须准确到几岁、几个月、零几天。缺一不可。实足年龄是用测查日期减去出生日期。被测试儿童的准确年龄是计算智力商数，将原始得分转换为量表分的依据。如果缺乏这些资料，被测试者的智商就无从查得，因此主试人对上述要求千万不要疏忽。
2、WPPSI量表的结构
本量表是根据修订后的韦氏儿童智力量表（WISC-R）的原理和方法设计的。它分为语言和操作测验，包括10个分测验。
语言测验
操作测验
常 识
动 物 房
词 汇
画图补缺
算 术
迷 津
类同词
几何图形
理 解
木块图案（拼凑）
由语言量表和操作量表组成WPPSI全量表
3、 测查中的注意事项
（1）室内要安静，室温适宜，小儿坐的舒服。桌面要平坦，桌椅高度适合小儿的身高。
（2）与小儿建立友好关系。检查者对小儿的态度非常重要。应使小儿愉快，对测验项目发生兴趣，自觉与检查者配合；检查者也应鼓励他发扬最大的潜在能力。
（3）幼儿在测试中感到疲劳或不耐烦，发现他注意力不够集中时，允许测试中断。让孩子自由在房内玩一会儿，或者摆弄测试工具，可照顾孩子喝水、小便。绝大多数能一次完成任务。
4、检查步骤
（1）本测验的操作和评分应由受过训练的合格的人员执行，要严格按照量表中的规定的方法测查
（2）测验各个项目时要言语和操作互相交叉进行，以维持小儿的兴趣和合作。
（3）十个测验必须全部做完，不允许随便去掉量表中的项目或去掉某个测验。
（4）测查中严格按照量表中规定的时间。
（5）各项目何时停测要按照规定严格执行。
（6）各项目如何评分也要按照规定严格执行。
（7）测验时小儿对提问表示不明白时，检查者可把问题重复一次。如果小儿回答摸棱两可时，可让小儿把答案解释清楚，说“再给我多讲一些”或类似问话。
当小儿对某项测验拒绝做时，可先进行下一测验，待其他测验项目做完之后再测此项。
5、记录以及原始分、量表分和智商的换算
（1）每个项目评得的分数要正确记录、字迹要清楚。
（2）某个分测验的前数题如果免试，也应把分数记上。
（3）每个分测验的项目进行评分后，把分数总加起来，便是每个分测验的原始分。总加之前应核对无误。动物房分测验的原始分是从专表中查出的，不要逐项进行评分。
（4）核对小儿年龄，根据年龄查出该年龄原始分换算为量表分的相当数表格。这个表格左上角表示年龄阶段，上数为该阶段最小年龄，下数为该阶段的最大年龄。找好表后检查者在某一测验行内找出该测验小儿所获得的原始分位置，在横向表的最左或最右行读出相应的量表数值，量表分才能进入统计。
（5）语言分是5个语言测验的量表分总和。由语言分加操作分得出量表总分。因此它是以10个测验结果为基础的
（6）IQ的计算
根据语言量表分和操作量表分及总量表分，可从表中查出相对应的智商值。
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