一提到孩子的智力，很多宝妈就淡定不下来了：
孩子走路、说话，比别人早一点，心中就暗喜：我娃智力过人！
孩子怯生、不爱说话，立马联想到智力问题，急三火四带去测智商。
这些做法对孩子好不好?
究竟要不要给孩子测智商?
今天，口袋育儿（微信：koudaiyuer）就跟大家聊聊“婴儿智力测试”的话题
1 | 什么是婴儿智力测试？
智力不是一个单一维度的概念，它涵盖一个人的方方面面，所以，测评宝宝的智力需要考虑他的“综合能力”，比如，大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面。
进行智力测试，通常需要宝宝回答问题、配合做任务，而不是像某些家长所认为的那样，用仪器一扫，智商结果就一目了然。
由于婴儿很难明确告诉你他的真实想法。比如，面对一个玩具孩子没有做出反应，你很难判断他是不想玩、不会玩，还是他不感兴趣。所以婴儿智力测试不同于成人的智商测试。
婴儿智力测试只能测评宝宝能做什么，做到什么程度。
所以，严格来说，婴儿智力测试的结果不能叫智商（IQ），而应该叫发育商（DQ）。只是由于智商的概念更加深入人心，所以，在很多人心目中，智力测试就等同于智商测试了。
“发育商”是衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一，国外早就有这一概念。大量研究都显示，DQ可以用来预测某些儿童会发育迟缓，不能用于预测儿童的智商。
2 | 婴儿智力测试是国外体检的必检项目？
有宝妈在后台给我们留言，“我听说智力测试是国外婴幼儿体检的必检项目，有这么回事吗？”
据卷儿妈了解，发达国家给孩子测智商相对普遍，可能他们更崇尚“先天智力”，而我们的文化更注重“后天努力”。不过儿童智商测试大都是在孩子上小学之前，而非传说中的婴儿期（0～3岁）。国外没有必须对婴幼儿做智力测试的规定。
不过，由于婴幼儿的特殊性，使得给他们做体检和进行智力测试，看起来“很像一回事”。
美国儿科医学学会建议：从宝宝出生到3岁，要进行12次体检。
在美国，每次体检，医生除了全面的查体，评估宝宝整体的生长发育情况之外，还会测试宝宝的语言能力、理解力水平、动作发展、认知能力等。然后还会围绕相关问题与家长交流，进一步了解孩子的喂养情况、营养状况、心理行为、社交、情绪等等，然后做出综合诊断，并制定针对性的解决方案。
而当前流行的婴幼儿智力测试，比如贝利婴幼儿发育量表、格塞尔婴幼儿发展量表、卡特尔婴儿智力测验、画人智力测验等，基本上也都是从认知、语言、运动、社交、情绪和适应性等方面展开的综合测评，这些正好与婴幼儿体检的项目基本一致。
其实二者都是为了通过连续性的跟踪检查，建立健康档案，便于家长了解宝宝生长发育的综合情况，只不过智力测试反应的情况更具体、更特殊而已。
需要提醒的是，美式的婴儿体检与国内宝宝去社区医院防保科做的体检区别是很大的。在美国，基本每个孩子（只要有保险）都有自己的家庭医生，家长联系医生寻求帮助很方便，医生也能很快回复并给出建议。鉴于医疗体系的不同，卷儿妈觉得，国内的宝妈参考国外的体检与智力测试方式是没有意义的。
3 | 有必要带孩子去做智力测试吗？
想带孩子去做智力测试？
卷儿妈先申明立场：不主张！
原因？
在告诉你原因之前，卷儿妈想先说两件事。听了之后，你若觉得智力测试很靠谱，再去不迟。
爱因斯坦的智商居然是估算出来的
爱因斯坦是“天才”的代名词，但他生前并没有做过智商测试，他老人家的智商是“天才的遗传研究”（Genetic Studies of Genius，斯坦福大学的一项研究）估算出来的。
这项研究估算了智商测试发明前300位天才早年的智力。估算的方法相当粗暴：阅读传记细节，替他们做斯坦福-比奈（Stanfor-Binet）智力测试题。
但估算结果令研究人员大失所望：爱因斯坦的智商只有160！远低于斯图亚特·密尔的190、笛卡尔和伽利略的180！
为了维护智商测试的权威，研究人员略施小计，于是现在你看到的爱因斯坦的智商微妙地变成了：160～190！
这项研究中，智商测试唯一超过200的人叫弗朗西斯•高尔顿，这个人身份比较特殊：智力测量的先行者——研究人员们的学术偶像。
智商测试最初是给智力落后的儿童设计的
智商测试最初是用来干嘛的？
答案是：排查智力有缺陷的儿童。
1881年，法国为了推广义务教育，急需一种能区分普通儿童和缺陷儿童的检测工具。在需求的刺激下，1905年阿尔弗雷德·比奈的第一份智力测量表面世。
20世纪初，美国征兵、移民、教育，都急需一套高效的方法来排除智力有缺陷的人，于是美国人接过改进智力测试的接力棒，并使之大放异彩。
此后，智力测试不断进化。
也就是说，智力测试最初并不是用来筛选聪明人的，而是为了排查智力发育不良的儿童和青年。
即便是现在，智力测试