本网讯 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，它是帮助学生识字、阅读、 学好普通话的重要工具。为了全面检测一年级学生对汉语拼音的掌握情况，进一步激发他们学习汉语拼音的兴趣，12月2日上午，美的小学一年级语文组举行了“拼音识字大闯关”活动。
拿好评价单，挺起小腰杆。
整齐排好队，我们来闯关。
“拼音与识字大闯关”活动开始啦！二年级的小哥哥、小姐姐“严阵以待”，担任“小关主”，由她们裁定过关评价。一年级的每一位孩子都领到了一张精致的评价单。经过两个多月的拼音学习，大家都期待在闯关游戏中一展身手，成为拼音与识字小能手。
同学们“智登字母塔”，轻松辨别声母、韵母、整体认读音节；坐上“竞技碰碰车”，拿捏字母组合；冷静读出水果拼音，顺利“穿越词语山”；声情并茂读句子，征服“激流句子城”。别看孩子们人小，反应灵敏，舌头不打结，可是能言善道呢！音节关、词语关、句子关，一点也难不住他们。
整个闯关活动，老师们不断用亲切的话语鼓舞着孩子们，让他们在争当“小能手”的过程中，少了一份紧张，多了一份欣喜与轻松。每闯过一关，孩子们就会得到“小关主”的过关小印章。
拼音识字闯关活动是一次评价考核，也是一次“无痕”的指导，孩子们在其中感受到学习竞争的紧张与激动，也尝到了学以致用的趣味与欣喜。完成闯关的孩子拿着积攒到的印章，欢笑着向老师汇报成绩。
回顾此次活动的成功展开，学校教导处统筹，一年级语文组老师们智慧设计，精心组织，她们对各项准备工作作了具体详尽的安排，确保活动的顺利。此外，充满童趣、色彩鲜艳的黑板海报，不仅贴近了孩子们的认知水平，还激发了他们闯关的热情。
拼音识字大闯关是美的小学一年一度的特色主题活动，调动了学生学习运用拼音的兴趣和热情；同时也是语文组老师对低年级学生学习评价的有效探索，希望通过多元有趣的评价体验，提升学生的语文学习能力。
图片|苏新月
文字|教导处
编辑|杨海峰
审发|耿志英