幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。之前幼儿园的点心基本上都是每天一个品种，每人一份。幼儿想多吃，不行；有吃不完的，就扔掉。是由老师控制幼儿吃点心的量。从培养幼儿的自主性和能动性的需要出发，在幼儿点心活动上进行了一次探索尝试，开展“自主点心”活动。把发点心改成“幼儿自助点心”。把点心放在一个个小碟子上，但是里面放着的点心可以是大小不一样，品种不一样的，数量不一样的，由幼儿根据自己的喜好自由选择点心品种、根据自己的食欲自由选取点心份数。
活动中，孩子们按自己的意愿选择需要的点心，尝试自己倒、自己拿、自己吃、自己整理，进一步营造自主、温馨、有序的氛围，从而享受、体验点心的整个过程，激发了孩子们快乐点心的情绪，提高了自理能力，也体现了其主动性和自主性，满足了不同孩子的不同需求，同时也促进了幼儿良好生活习惯的养成。这样既体现了幼儿的自主，又使环节之间衔接更有序，同时又避免了等待现象。
班级亮点：自助点心”时间，可选用一首幼儿喜欢的轻音乐，每天这一时间播放。伴随着孩子们自由享用可口点心的，是轻轻飘荡在耳旁的美妙的乐曲。这样，孩子们会在拥有好食欲的同时拥有一份好心情。