幼儿园一日活动中过渡环节的优化与组织

张丹

【摘要】“過渡环节”是现阶段我国幼儿园一日活动的“中转地”，它包含十分丰富的教育资源和教育价值，在很大程度上提升了对幼儿的教化作用，使组织的活动更加开放有序。但从根本上来讲，近年来我国虽然不断加大，对于幼儿园一日活动中过渡环节的关注与优化，但仍存在着许多不合理的部分，这使得一日活动的效果得到了制约。因此