活动目标：?
1、通过仔细观察画面内容，理解故事情节，感知事物间的内在联系。
2、学说短句“加……冒……烟”。
3、乐意在儿歌对答中，大胆表达和想象。
活动准备：
PPT课件、魔术盒（里面有各种颜色蔬菜水果的卡片）
活动过程：
一、活动导入
1、听听谁来了？
师：孩子们，今天老师带来了一个很有趣的故事，想知道吗?这个故事讲的是关于谁的事情那么有趣呢？仔细听一听，你马上就能猜出来。讲的是关于谁的事情？（玩具火车）猜对了，就是这样。今天的故事就是讲的关于一辆玩具火车的事情。
看看！这个玩具火车司机是个小士兵，小士兵也来了，他今天有话对大家说，仔细听一听。
2、小士兵跟大家说了什么？他有什么本领？
师：我是小士兵，我能变各种颜色的烟，是不是这样？玩具火车让它边开边变出各种各样颜色的烟，这好像是个蛮有意思的魔术。想不想知道？小士兵到底是怎么变的？听听故事吧！
二、?听一听，理解故事内容
1、师有感情的讲述故事。
师：给它加点什么燃料呢？
提问：（１）给小火车加了什么燃料，谁愿意来告诉大家？幼儿：苹果（请幼儿完整表述，给小火车加了苹果）
（２）师：加了苹果的燃料是吗，又红又大的苹果。除了又红又大的苹果，里面还加了什么呢？幼儿：樱桃（对幼儿其他回答做出回应）
（３）师：火车里加了又大又红的苹果和小小的红红的樱桃，我们一起给火车加点燃料，嘿哟、嘿哟，加什么？（此处教师带领幼儿做用铁锹加东西的动作，做完动作后，点击播放火车开的声音）
（４）师：火车在加了红红的燃料后又跑起来了，那么火车开起来后冒出什么烟呢？幼：冒出红红的烟。
2、引导幼儿理解故事中的因果关系
（１）师：火车冒出红烟后，跑了一会又怎么了?(点击播放火车停下的声音)
幼：又没燃料了，再加点燃料。这会加点什么燃料呢？（幼儿回答）这是什么颜色的胡萝卜？（橙色的胡萝卜）还有橙色的什么？（橘子）加了橙色的胡萝卜和橙色的桔子会冒出什么烟呢？到底是不是橙色的烟我们来看一看！
（２）师：你们真厉害，果然是橙色的烟。和老师一起说：“加点XX冒橙烟”。你们看，这是什么颜色的烟呢？（黄色的）请你们猜一猜，加什么燃料才会冒黄色的烟呢？（幼儿猜想，教师根据幼儿回答做出回应）香蕉，除了香蕉还有一个是什么？（柠檬）那我们一起来说一下：“加点XX冒黄烟”
（３）那这一次又是什么颜色的烟呢？（绿色的）咦，那加什么燃料才会冒绿色的烟呢？（幼儿观察图片，教师根据幼儿回答做出回应）青菜、黄瓜，那我们一起来说一下：“加点XX冒绿烟”。
（４）小火车又停了，这次会是什么颜色的烟呢？你们看，这是什么颜色的？（紫色）加什么会冒紫色的烟呢，这可有点难了，老师请你们猜一猜？（茄子、葡萄）我们来看看猜的对不对？茄子是不是紫色的，请你们一起说：“加点XX冒紫烟”。
（５）师：小朋友们，你们看，这一次加的是什么哦？哎呀，五颜六色的蜡笔，好不好看，那这么多颜色的蜡笔会冒出什么烟呢？（幼儿讨论）我们一起来看一看你们猜对了没，原来是七彩的烟，像彩虹一样，漂不漂亮……
3、教师小结
小火车真有趣，它吃了什么颜色的燃料就能冒出什么颜色的烟。
三、?玩一玩，分享游戏的快乐
1、将事先准备好的宝箱拿出来。
2、游戏规则：待会我要请小朋友在魔术盒里面来变魔术，你拿到哪个东西，就要自己回答或者请别的小朋友回答一个问题。请你先看看老师是怎么变得？
四、?想想说说
教师讲述故事最后两页。
1、师：这次小士兵加了什么当燃料啊？加了这么多童话书会冒什么烟呢？（幼儿想象回答）原来冒出来了这么多有趣的东西，有动物还有城堡，这些都是童话书里面的对不对。
2、师：你们看，加入小花籽，会变出什么呢？
3、师：你们看，加入哗啦哗啦的流水，会变出什么呢？
4、师：你们看，加入闪闪亮亮的珠子，会变出什么呢？
五、?活动延伸
今天老师给你们带来的故事名字叫《玩具火车轰隆轰隆》，有时间我们可以去看看这本书，再一起玩玩魔术盒的游戏。