(学生作品)
争做生态小公民,是猇亭区实验小学的学子们一直都在践行的事情,今年的“世界环境日”也不例外,学校早早就做好了活动准备,提前在学校公众号上发起了“实验小学6.5世界环境日倡议书”,号召全体师生和家长积极参与,争做环保卫士,争创绿色环保好家庭。
召开班会,增强环保意识
(学生作品)
6月5日下午,学校围绕“美丽中国,我是行动者”的主题,利用线上班会普及“世界环境日”的认识,让环保教育走进校园,生根发芽,开花结果。围绕主题,班主任老师分年级、分主题召开班会,通过学生的分享与互动,将环保意识入脑、入心、见行动:有的班会通过资料讲解,了解了世界环境日的由来及确立意义;有的班主任借世界环境日的契机,对学生进行环保教育,提高学生的环保意识;还有的班会通过环境被破坏的图片,使学生意识到环境保护的重要性。
指尖体验,唱响环保旋律
(学生作品)
课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合“6.5”世界环境日,在班会课上,班主任老师精心布置了环保实践体验活动,倡议孩子们在做好自我防护的情况下,动手清理家庭或小区的卫生死角,也可与家人一起,自制手绘环保购物袋。
(学生宣传画作品)
看,四年级同学们精美的环保宣传画,树立起了保护环境的主人翁精神;五年级同学们图文并茂的手抄报,植入进了保护环境的主人翁理念,六年级同学们以“我的环保行”为主题的征文,深刻畅谈了自己在环保实践中的确切感受。
(学生手抄报作品)
(学生征文作品,点击可看大图)
瞧,一个个干练的“指尖环保小卫士”,主动拿起扫帚、拖把、火钳,或扫,或拖,或捡,清除家庭或小区的卫生死角,让世界更洁净!
(学生环保劳动实践)
赏,一个个精致的“自制手绘购物袋”,心灵手巧的孩子们,利用旧衣物或牛皮纸,自制购物袋,手绘图案。借此倡导绿色生活,低碳生活,在购物时尽量不使用一次性塑料袋。快来看看我们心灵手巧的孩子们吧!
(学生手工环保购物袋作品展示)
老师的引领,学生的实践,家长的鼓励,三方凝心聚力,使实小全体学生受到了环保教育,增强了环保意识,树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想!世界环境日,是今天,是明天,是每一天。让我们继续携手,争做生态文明的宣传员,争做绿色家园的践行者,争当生态文明建设的推动者,共同为建设生态环保、美丽幸福的绿色家园做出努力。
编辑:张 喆
审核:陈小红
猇亭教育
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