本课完整视频34分钟,提供配套课件+教案+音乐。
教案是简案。
应老师这个课上过几个版本,这个版本的课件跟其他版本课件的有些不一样,如果您需要某个版本的,请一定要先确认好
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课件预览:
一教学目标
1、理解故事,说说动物的明显特征,发现自己的特长,感受和别人不一样的乐趣。
2、了解搭乘公共汽车的规则,初步建立乘车安全的意识。
3、了解简单的数分配的概念
二、教学准备
PPT
三、教学过程
1、谈话导入,引发兴趣
(出示狮子爷爷图片)这是谁?狮子爷爷,他旁边一个工具箱,想做什么呢?
原来狮子爷爷做了一辆斑马车,带森林里的朋友去海边玩。
2、讲讲玩玩,能模仿动物间的对话,鼓励幼儿大胆清晰地表达动物的特征。
(1)小兔上车:(用一句话来告诉狮子爷爷:我要来搭车,我是XXX的小兔,我会....)
狮子爷爷定的规则:不可以车上乱跳。
小刺猬上车:
师:如果你是它,该怎样向狮子爷爷介绍呢?
狮子爷爷定的规则:不可以刺到别人。
松鼠们搭车:
师:如果你是小松鼠,该怎样向狮子爷爷介绍呢?
狮子爷爷定的规则:一个个上车。
长颈鹿搭车:
师:如果你是长颈鹿,该怎样向狮子爷爷介绍呢?
狮子爷爷定的规则:别把脖子探出窗口。
(2)出示动物们图片。请小动物搭车
幼儿选择一张小动物的图片,说出他的特别的地方,它就可以坐上狮子爷爷的车了。
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