原标题：【关注】羡慕不来！在云南，课间操还能这么“玩”→
来源:云南发布
“广播体操现在开始，原地踏步走……”
这段广播体操的熟悉旋律
曾是一代人脑海中挥之不去的记忆
近年来
全国不少学校逐渐创新形式
将传统文化、民族舞蹈、地域文化等元素
融入课间操
在校园内形成积极健康的体育健身氛围
这不
在云南
霸王鞭、“阿米车”、“目瑙纵歌”等
充满各民族特色的课间操
让同学们大呼“其他人羡慕不来的”！
究竟是什么样的课间操
让同学们如此激动？
快跟着小布
一起来看
↓↓↓
01
民族文化元素
“阿米车”
地点：普洱市宁洱哈尼族彝族自治县勐先镇小学
勐先镇小学把哈尼族歌舞“阿米车”引进课间操。“阿米车”属于非物质文化遗产，歌曲节奏明快，热情奔放，是哈尼族民间创造的宝贵财富。
每天上午第二节课后，勐先镇小学全校600余名学生齐聚运动场，在充满节奏的“阿米车”音乐中，同学们穿着民族服装，在运动场上活力四射、绽放青春。
《确比舞》
地点：曲靖市麒麟区建宁街道麻黄小学
麻黄小学将盛大的彝族歌舞《确比舞》搬进校园，演绎传承民族非遗文化。全校300余名师生身着彝族盛装，大家双手挥动着毛巾，随着舞蹈动作的不同，一会排成一排，一会又秒变成多个圆形，在操场上变换着阵型，让人眼花缭乱又章法有序。挑刺、招风、剁燕麦等一个个动作，演绎出了彝族风情的劳作之美，丰收时刻的喜悦之情。
《瓜切切》
地点：保山腾冲明光自治完小
明光自治完小是腾冲市明光镇的一个村级小学，全校324名学生中有281名傈僳族学生。8年前，学校的赵雪梅老师将傈僳族舞蹈动作编排进学校的大课间活动中，欢快的《瓜切切》伴随着傈僳族孩子们健康茁壮成长，同时也跳出了腾冲傈僳族群众乐观、向上的生活态度。
“目瑙纵歌”
地点：德宏傣族景颇族自治州芒市西山乡营盘民族小学
下课铃声响起，伴随着激昂的锣鼓和欢快的旋律，身着景颇族服饰的小学生从教室鱼贯而出。他们手中或握木质长刀，或持篾制弓弩；或舞动绢扇，或挥舞花朵，向操场汇聚而来……队伍由四个头戴犀鸟饰物的男生领跳，学生们排成两列纵队进入操场，闻鼓起舞，时而环绕，时而交错，进退有序，毫不紊乱。
景颇族目瑙纵歌是国务院批准的第一批国家级非物质文化遗产。“目瑙纵歌”意思是大家一起来跳舞。目瑙纵歌节是景颇族最盛大的传统节日。为了让孩子们更了解民族传统文化，热爱自己的家乡，营盘民族小学从2014年开始将景颇族目瑙纵歌引入课间活动。全校现有学生369名，其中景颇族学生占85%，大多数学生都会跳目瑙纵歌。
打跳课间操
地点：丽江永胜民族中学
丽江永胜民族中学将课间操改为“打跳”，结合民族舞风舞曲，和课间操比，它既可锻炼身体又可传承民族文化。孩子们很感兴趣都愿意参与，很多汉族孩子适应一段时间也会跳了。
“霸王鞭”
地点：大理第五中学
学生们将民族特色舞蹈融合进课间操，配着音乐，十分吸睛。学校洪校长介绍，学生手拿“霸王鞭”，随着“金花花遍地开”音乐跳着白族舞蹈，就是学生们每天必做的课间操。
近千名穿着黑色或白色校服的中学生们手持长约70公分的白色棒状物伴着民族音乐在操场上“起舞”，不时用棍子敲敲关节，前后转身、踢腿，动作一气呵成，男女生都跳得非常起劲，配着音乐整个场面妙趣横生。
据大理五中洪校长介绍，学生们手里拿着的是白族舞蹈表演道具“霸王鞭”也称“金钱棒”，由竹子、铜钱和五彩细线制作而成，摇晃时会有“嚓嚓”的响声。配着“金花花遍地开”的音乐，跳的是由白族特色舞蹈。
02
趣味元素
阳光体育大课间
地点：昆明龙翔小学
龙翔小学的“阳光体育”大课间给学生们带来了运动的快乐，让他们能够在运动中找到自信、得到满足。其中，竹竿舞既能让大课间活动多样化，还能让学生了解相关的民族文化。
新形式下的大课间体育活动，是一种打破传统的体育课间形式，采用多种活动形式。让学生们得到了充分锻炼，沐浴在阳光下，尽情享受生活、享受快乐。
民族体育大课间
地点：昆明盘龙小学
昆明盘龙小学的大课间活动丰富多彩，其中加入不少民族体育元素。比如竹竿舞、背篓投绣球、板鞋竞速、滚铁环等。
据介绍，学校开设以民族体育为主题的大课间活动，是为了增强学生身体素质，传承发展优秀传统文化、丰富学生精神文化生活，也有助于帮助学生了解民族，增强民族团结。
篮球操
地点：昆一中附小
围绕“快乐篮球、阳光生活”的主题，学校开设了阳光体育篮球操的校本特色课程。让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬活力，展示美好生活。
篮球操以“健康第一、快乐生活”为理念，培养小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，促进学校体育教育。
近年来
“花式”课间操层出不穷
不同的民族风俗
在体育锻炼中
得到创新与传承
促进了各民族文化共同繁荣发展
民族团结之花绽放云岭大地