活动目标：1.感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。2.探索身体各部分可以"碰碰"的部位，并将其应用到音乐游戏中。3.通过和同伴玩"碰一碰"的游戏，感受音乐游戏中合作的快乐。
活动准备：毛绒狗熊一个，音乐，图谱，人手一份头饰。
活动过程：一、出示笨笨熊，激发幼儿兴趣，引出主题。教师：小朋友，你们看，谁来了？告诉你们哦，笨笨熊家要开一个"碰碰舞会"，你们想去参加吗？二、熟悉音乐，玩音乐游戏。教师：谁知道什么是"碰碰舞会"？（在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰）身体的哪些地方可以碰一碰？幼儿说一说（一）熟悉音乐第二段，玩碰一碰的游戏。1．个别提问：原来我们的小身体有这么多可以碰的地方，那你现在想碰碰身体的什么地方？好的，和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。2．好玩吗？我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。3．换别的地方碰一碰。4.现在老师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。（二）熟悉音乐第一段，听音乐有节奏的走一走。教师：我们学会碰碰舞了，可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀？让我们一起来看看，认识一下去小熊家的路。1．出示图谱，跟随音乐节奏拍膝盖。瞧，这就是去小熊家的路，我们一起先在膝盖上走一走。2.听音乐，用脚尖来走一走。现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走一走。3.去小熊家参加舞会。（听音乐进行第一段的游戏。）你们走得真神气，我们一起去走一走小熊家的路，好吗？（三）听音乐，看图谱，再次熟悉游戏方法。原来小熊家就在那儿呀，现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走，听着音乐碰一碰，把本领学好了就能去参加舞会了！（四）完整游戏教师：我们去参加笨笨熊的舞会咯，记住别忘了要碰一碰小朋友，看谁和别人碰的不一样，出发啦……1.第一次游戏，跟随音乐节奏走路，音乐转化的时候知道换动作。2.第二次游戏，交换游戏伙伴，体会合作游戏的快乐。舞会好玩吗？想不想再去一次，不过老师有个要求，等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友，好不好？你们开心吗？这么快乐的碰碰舞会，我们回到教室后继续开，让