幼儿园小班亲子游戏室内3

亲子游戏是以亲缘关系为主要维系基础，以家长和儿童共同游戏为形式的一种活动。下面幼师OK网为您倾力推荐了小班亲子游戏室内3-6岁[通用五则]，希望您及时采纳。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

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1.小班亲子游戏室内3-6岁 篇一

 《电话传音》 

游戏作用：提高宝宝的好奇心，锻炼宝宝的沟通交流能力。

所需材料：两个一次性纸杯，70cm长的线（毛线/棉线）。

玩法介绍：

分别在两个一次性纸杯底部中心位置扎一个小孔，将线穿过小孔，打结，连接两个纸杯。家长和宝宝一人拿着一个纸杯，家长对着纸杯说话，宝宝将纸杯口放在耳边听，进行“电话传音”。对话的内容可随机应变，模拟家庭生活场景，或进行角色扮演游戏都可以。具体使用时需将线拉直，不用也请家长收好纸杯和线，以免不必要的伤害。

 2.小班亲子游戏室内3-6岁 篇二 《我是记忆大王》 

游戏作用：锻炼宝宝的专注力及记忆力。

所需材料：无

玩法介绍：

家长与宝宝距离1米面对面站着，将球扔给宝宝，宝宝伸出双手去接球。家长需注意抛球的力道不要过大，避免砸到宝宝。待宝宝接球的动作已相当熟练时，可加大彼此的空间距离。

3.小班亲子游戏室内3-6岁 篇三 《蒙眼猜物》 

游戏作用：锻炼宝宝的表达能力和认知能力。

所需材料：眼罩

玩法介绍：

家长闭上眼睛或用眼罩将眼睛蒙上，宝宝随便找件物品放在家长身上任何部位，放好后，家长开始提问，比如“这是玩具吗？”“这是毛绒玩具吗？”“是什么颜色的？”“形状呢？”，总之尽量发挥想象来发问，主要是引导宝宝进行表达。

 4.小班亲子游戏室内3-6岁 篇四 《起风啦》 

游戏作用：锻炼宝宝的身体协调能力，培养宝宝的专注力。

所需材料：无

玩法介绍：

玩法介绍：家长扮演风，宝宝扮演树叶。相应的口令有相应的动作。家长说“起风啦”，宝宝要做出“张开双臂，开始行走”的动作；家长说“小风吹”，宝宝则开始快走；家长说“大风吹”，宝宝则由走变为跑；家长说“狂风吹”，宝宝则快跑。在具体玩儿时，家长先把所有指令重复几次后，待儿童熟悉了，可以打乱顺序，随机发出指令。注意，玩儿时选择家长稍微空旷的地方，避免儿童摔倒受伤。

 5.小班亲子游戏室内3-6岁 篇五 《时间管理者》 

游戏作用：锻炼宝宝的身体协调能力、观察能力。

所需材料：无

玩法介绍：

先让宝宝观察时钟，了解分针和时针。宝宝先说一个时间，这个时间需精确到几点几分，如8:20，家长用双手表现出8:20，一只手代表时针，一只手代表分针。几个来回后，让宝贝来表演时钟。等到规则非常熟悉后，可以将时间写在小纸条上，妈妈抽取纸条，告诉宝宝和爸爸，宝宝和爸爸比赛将时间展示出来。

 

 

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