青春期亲子成长营活动
“没想到青春期的孩子居然想要爸爸妈妈每天都夸他们，我以为他们都不愿意跟我们说话。”一位爸爸在参加青春期亲子成长营时感悟道。
在青春期亲子成长营中，像这位爸爸一样的家长还有很多。不少家长反馈，在两天的活动中看到了和自己想象中“不太一样”的孩子。
如在“亲子真心话大会”环节，针对“孩子最喜欢父母做什么”和“孩子最想要吐槽父母的哪些事儿”这两个问题，家长和孩子进行了分组讨论。
家长认为孩子最喜欢爸妈做的事——陪伴她/他做感兴趣的事情、接纳（TA的交友、消费、吃垃圾食品）、随便玩电子产品等。
实际上孩子最喜欢爸妈做的事——允许我们玩游戏、不逼写作业、每天都夸我、平等交流等。
家长认为孩子会吐槽爸妈做的事——不让玩手机游戏、催作业交作业、说教等。
实际上孩子吐槽爸妈做的事——总是转移话题、偏心、责备我们等。
可见，家长和孩子的观点是有差别的。家长认为孩子最不喜欢的事情是催作业，但在孩子们的“吐槽”榜单里，却没有这个选项，而是把“不要打骂我”放在了第一位，这从侧面说明了，在孩子的认知里，学习是人生某个阶段的主要任务，即便可能不喜欢，也是应该完成的事情，相比之下但“打骂”是更无法接受的事情。
这是
一个怎样的活动？
青春期亲子成长营，是由深圳市妇联重点打造的、为家长提供深度家庭教育指导的家庭教育品牌活动，由深圳市福彩公益金提供资助，深圳市妇女社会组织促进会策划实施。活动以青春期家庭亲子关系问题为导向，采用体验式、参与式学习的方式，通过室内亲子历奇+户外亲子自然探索，引导家长关注、觉察孩子的行为和情绪，学习科学的教育理念和方法，构建良好的亲子关系，从而指导家长帮助孩子以积极状态面对青春期问题和困难，助力孩子健康成长。
首期亲子营在面向全市发布宣传招募后，收到许多家庭的踊跃报名。项目组通过从亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、控制性五个维度进行评估和筛选，最终确定20户最有需求的青春期家庭参加。此次亲子营还安排了来自深圳市家庭教育讲师团的4位家庭教育专家全程跟踪、观察和记录，以便能够及时提供专业意见，为每一个参与的家庭量身定制，提供改善亲子关系，促进亲子共同成长的“钥匙”。
室内亲子历奇——热身、组建团队
“大风吹小风吹”“桃花多多开”“亲子地雷阵”......在亲子室内历奇热身环节中，专业老师带领亲子分成红、黄、蓝、绿4组，以游戏引导亲子进行互动、交流，共同完成任务和挑战。
在这个环节中，可以观察到孩子和家长在“权威性”方面的冲突。在提出解决问题思路的时候，孩子们往往更有创意，但由于受限于家长的“权威”和“安排”，最终没有得以实施。总结阶段，也有家长们反馈，让孩子当“大脑”，指挥家长怎么玩的时候，反而能够获得更好的效果。
其实我们这样想——亲子真心话大会
在亲子真心话大会环节中，讲师带领家长和孩子们分组进行讨论和分享，从不同身份、角度，让家长意识到自己对孩子的“误解”，从而增进亲子间的相互了解。
亲子定向越野活动——危机与挑战
亲子定向越野活动的重点环节，是充分利用青青世界的自然环境，进行亲子户外的定向越野。项目组设计了三大游戏体验及挑战任务，让亲子在解密、挑战的过程中充分暴露亲子沟通的模式，找到亲子冲突的症结，同时鼓励通过团队协作，促进亲子间交流互动以及问题的解决。
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解密——获得家庭教育金句
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亲子交流——讨论制定游戏策略
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亲子任务挑战——吊桥/默契答题
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打卡任务
虽然定向越野活动户外天气炎热，长时间行走更挑战身心极限，但家长和孩子在这一环节中享受了难得的高质量的陪伴。
家庭教育专家的观察与分享
在两天的成长营过程中，4名深圳市妇联家庭教育讲师团的专家作为“影子老师”，全程陪伴每个家庭，跟踪、观察、记录亲子之间的沟通、交流互动情况，并在结束时候进行了反馈，让家长看见孩子的真实需求，发现亲子之间存在问题，明确未来的努力方向。
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深圳市家庭教育讲师团成员
深圳市福田中学班主任 李元琳
以下是李元琳老师在两天的亲子互动中观察到的场景:
1、遇到难题怎么办？首先是外求，改变规则、降低难度，快速拿分最重要，却忽略了最好的方法是内求，从提高自身的能力入手。
2、面对困难任务时，对孩子过度保护。
3、需要共享资源时优先自己，未考虑同伴、合伙人。
李元琳老师表示，如果这样的思维方式贯穿在父母日常行为的始终，那么孩子即使成绩再优秀，心理上也可能存在或多或少的问题。
父母是每天和孩子朝夕相处的人，是对孩子影响时间最长、程度最深的导师，更是亲子关系的主导方。父母变好，孩子才会更好！
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深圳市家庭教育讲师团成员
P.E.T.父母效能训练资深讲师 黄宇
黄宇老师认为，当孩子表达的想法和观点与自己的不同时，家长不能急于反驳，而是认真倾听并复述孩子的观点，“宝贝，你的想法是......；但爸爸/妈妈有一些不一样的想法，你愿意听吗？“这样的表达方式，不仅孩子会感受到被尊重，同时也给到他做好倾听的准备。
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深圳市家庭教育讲师团成员
深圳市社会心理服务协会理事 唐钺
“我观察到有些孩子似乎有些心事想跟大人分享，却又懒得说。在孩子看来，可能与大人分享也不会有任何改变。但我相信爸爸妈妈是愿意做出一些调整和改变的，只是暂时还没找到好的方法，这需要持续的学习和有意识的训练。”
唐钺老师表示，成长没有坦途，每个人都在不断学习，不断探索。学习如何成为一个独立的人，探索如何与他人更好地沟通相处。暂时的难题不用怕，只要是关心和爱着彼此，愿意齐心协力想办法，就会得出答案。
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深圳市家庭教育讲师团成员
高级家庭教育指导师 彭祠琼
对于多子女家庭来说，兄弟姐妹之间的相互关爱和相互比较是同时存在且会一直存在的，如何平衡给予不同子女的关注和爱对于父母来说是一个难题。
“事实上，对于孩子来说，他们需要的是被爱得唯一，而不是均一。爱的重点是质量，而不是平均。允许并接纳孩子表达真实情绪，并且给他们创造和父母单独相处的时间，给予他们全身心的关注。爱满自溢，当他们确认了父母的爱，拥有了安全感，就会愿意回馈给父母和分享给兄弟姐妹。”彭祠琼老师表示，希望爸爸妈妈以后都能多给孩子创造这样的专属时刻，让孩子知道父母的爱很充足。
家长反馈
2023年深圳市妇联首期青春期成长营虽然已经结束，但家庭教育工作仍在继续。作为本次活动的后续跟进服务，我们将为参与的家长寄出“给家长的一封信”，针对性地给出本次活动中观察到的亲子互动情况以及家庭教育指导的专业建议，为孩子处于青春期的家长们提供支持，共同助力孩子健康成长。
同时，第二期青春期亲子成长营也将再次起航！新一期亲子营将面向13至14岁阶段的家庭，预计在11月4日开展，届时将通过“深圳妇联”公众号发布招募，期待大家的参与。
原标题：《阳光行动 | 这个亲子营，帮您破译青春期孩子的沟通“密码”》
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