1.优秀亲子共读的收获和感悟
书的重要性不言而喻，家长也都希望把书的种子种在孩子的心田，让它生根、发芽，让孩子成为“腹有诗书气自华”的才子佳人，我也不例外，我的儿子现读初中，但阅读能力是他的一个弱项，我很是惭愧，这可能跟他小时候的阅读习惯养成不好，跟我们家长没有好好陪伴他一起共同阅读有关，今年女儿就读的衡阳市实验幼儿园举办各种亲子共读活动，我欣然参加，通过亲子共阅读我获益非浅。与孩子一起度过睡前美好阅读时光，让孩子伴着书的美梦入睡。我们每天固定在睡前共同阅读一篇文章。首先我与孩子一起选一本她感兴趣，且她能读懂的一本书，从头至尾，每天晚上共同读一篇文章，这样让孩子的心静下来，沉醉在故事里，有时精彩的故事还出现在梦里，她第二天早晨跟我精精乐道。
打开孩子认识世界的窗口，不仅能丰富她的知识，能激发他们求知的渴望、探索自然奥秘的兴趣，同时增强她的自信心。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些渴望好的媒介。有时候跟孩子读了某些故事或内容后，孩子能发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展，还跟我们扮演不同的角色来阅读故事书。这样她在阅读过程中不仅体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力，增强自信心。
共同阅读会我惊喜不已，我每天只是陪着她一起度过一篇阅读时间，没有要求她要达到什么效果，但水到渠成，我发现她在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，好的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，好总是很自豪地说是从书里。
我不让很阅读成为她的负担，只想陪着她共同阅读，养成一种好的习惯，让她在读书中尝到乐趣，爱上读书。
2.优秀亲子共读的收获和感悟
阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子共读是家庭教育的有效形式，是培养良好亲子关系的重要途径，可以拉近与孩子的距离，提高孩子阅读的兴趣和热情，同时也是享受亲情，分享快乐的过程。作为家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育。在上幼儿园之前，孩子妈妈结合书本和实物，让孩子学习了简单的英语单词，培养了他的语感。上幼儿园之后，纶纶每睌都能坚持睡前10分钟听园长妈妈讲故事。我们会利用周末休息时间带纶纶去xx书店看各种绘本，培养他看书的习惯。
结合幼儿园开展亲子阅读活动的契机，我和孩子又一起阅读了一些情商绘本，里面穿插了很多精美的图片，孩子非常喜欢这本书里的主人公--小猪xx。小猪xx出生在一座农场里，它是所有兄弟姐妹中瘦弱的一员，也因此差点被丢弃，幸好在女主人的精心照顾下，小猪xx顽强地活了下来，并终回到了母亲的怀抱。这个故事告诉孩子要勇敢做自己，学会自立，懂得自强。孩子以后在生活中遇到了困难或做错了事，受到批评，只要一想到小猪xx就基本上不会哭了，能够更好地控制自己的情绪了。
亲子阅读就像是和孩子心灵的旅行，过程不可言说，却在某个时间点，能共同回忆出旅途的美好。亲子阅读更像是我们共同在培植一棵花树，让我们一起静待花开吧！
3.优秀亲子共读的收获和感悟
通过这几天，我发现，其实亲子阅读很简单，不需要我考虑那么多因素，时间充足那我们可以娓娓道来，你读我听，你讲我诉，从故事到认字，到生活经验，开始于书本阅读但又不拘泥于书本，你会发现，那小小的脑袋原来已经有了那么多自己的想法，那小小的人儿，已经知道了那么多东西。时间紧凑，五分钟我们也可以念一页、读一段，随时随地，某段某篇均可，只要他感兴趣，阅读不受时间、空间限制。其次，孩子在乎的事情，我们一定要支持他。过程中的有一天，呼呼身体不舒服，当提出要阅读时，我试图说服他今天不阅读了，休息，但呼呼很不开心、烦躁，随后按他的要求拿了一本立体书，完成了阅读，他才心满意足。由此我想到，我们不能以大人的评判标准和想法随意决定一件大家既定的事，尊重彼此，不能因为他是孩子，就要听我的。
再次，坚持能看到