“麦浪飞翔”乡村夏令营爱心助学团队是由校团委发起并进行团队管理。团队自2011年成立以来，传承我校西部支教毕业生群体扎根基层、无私奉献的精神，连续十余年在暑假期间前往保定市周边乡村学校组织开展爱心助学活动，为身处农村的孩子们搭建素质拓展的平台，进行教育帮扶活动。12年来，已发展为10余支小分队百余人参与的爱心团队，通过助学活动让万余名农村留守儿童走进了丰富多彩的暑期“第二课堂”。
一、全校遴选，实施项目化管理
每年6月，学校组织社会实践项目申报评审，“麦浪飞翔”团队面向全校公开招募志愿者，同时针对活动对象进行严谨周密的前期准备。我们会邀请专业老师加强队员培训，包括心理健康知识、活动认识与注意事项、教学教法、课程科学安排等，队员们每周进行模拟授课、评课，不断完善课程体系，打磨教学方法，力争将自己最专业、最优秀的一面呈献给孩子们，为助学活动做最充分的准备。团队作为校级重点团队连续两年入选团中央“七彩假期”志愿服务示范团队。
二、整合资源，创新志愿服务模式
团队先后与中国青少年发展基金会、中国儿童少年基金会、北京益微青年公益发展中心等多家公机构结成长期合作单位，组织志愿者参加骨干训练营，接受系统专业化的培训，极大提高了团队成员的整体水平。
近年来，团队不断创新形式， 2023年暑期，与中国儿童少年基金会合作，赠送“守护童年”爱心包裹和“志愿服务工具包”为乡村孩子提供了丰富的文具和运动装备等。
三、丰富课程，填补艺术教育空白
“共享快乐假期，拒绝严肃无聊”，团队开设手工、拓印、陶塑、朗诵、心理、手语、绘本阅读、趣味实验、美术、音乐、舞蹈、体育、素质拓展、安全教育等丰富的“第二课堂”课程，并在活动期间举办文艺汇演，鼓励少年儿童与志愿者一起展示蓬勃朝气和青春活力。系列活动不但激发他们对新事物的热情，同时也填补了基层学校艺术教育的缺口，为农村留守儿童的梦想奠基、助力。
四/勇于创新，形成成长共同体
“支教”一词往往将志愿公益行动的目标仅仅聚焦受教育的少年儿童，而忽略了对大学生志愿者群体自身成长作用。经过长期探索，我们发现乡村夏令营区别于大学生短期志愿服务活动，能够为乡村孩子和大学生创造一个滋养互惠的生长空间，用队员自己的感受来表述，这是“乡村孩子的夏令营，大学生的成长营”，是“愉快的学习体验”，是“大手拉小手”的成长共同体，“乡村夏令营”项目可以让大学生更好地理解这种教育体验的价值，在小而美、小而专的常态化志愿服务活动中锤炼青春本领。
“麦浪飞翔”乡村夏令营活动得到了实践地相关部门和家长的一致好评。中国青年网、团中央新闻联播、学习强国、新浪微博等多家媒体对活动进行了报道。团队先后荣获全国重点实践团队、全国大中专学生“三下乡”社会实践“千校千项”遴选宣传活动“最具影响好项目”、第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖、河北省“体验省情”先进小分队、河北省志愿服务创新项目、第十四届中国青年志愿者优秀组织奖。河北电视台少儿科教频道对“麦浪飞翔”乡村夏令营活动进行了专题报道。
团队将持续践行“服务人民、奉献祖国”西部支教精神，积极搭建社区实践平台，引导青年学生立足学科优势，发挥专业特点，将乡村夏令营的运行模式融入日常志愿服务工作体系，推动爱心助学项目常态化、长效化，持续提升活动质量，做优支教品牌。