机场篇
航班延误是平时乘坐飞机经常会遇到的事情，让乘客很闹心，如果带着小朋友出行，更是闹上加闹。在很多机场里，他们所提供的娱乐项目，很少有适合儿童游玩的服务项目，只有一些游乐场、游戏室和放映室等，对此，全球一些非常重视旅客体验的机场不断推陈出新，采取了一系列创新性举措建设儿童友好的公共空间，全力打造儿童友好型机场。
『新加坡樟宜机场:营造东南亚风情』
新加坡樟宜机场为东南亚枢纽，十年来，已多次名列榜首。机场的“自然景观步道”有六个独立的花园，代表不同的生态系统。内设7个主题公园。“航空画廊”通过多媒体方式让孩子们了解航空知识。整个场地规划了8座“信息岛”，展示屏显示的内容涵盖了机场运营中的许多活动。在航站楼里的天花板上，机场还设有按1600缩小的飞机模型。另外，3号航站楼转机厅里的蝴蝶生态公园，里面有40种新加坡和马来西亚的蝴蝶品种、1000多只蝴蝶，还有11块教育展板展示有关蝴蝶的知识，可以为所有年龄段的孩子们展现当地的热带风情。为打造一个更亲家庭的环境，樟宜机场在第三搭客大厦增添儿童设施，让家长能够陪同孩子享受更具互动性的家庭生活。其中一项新儿童设施是占地约3000平方英尺的“新童”室内游乐场。该游乐场是东南亚首间兼具互动元素的儿童游乐场。
『阿姆斯特丹史基浦机场:打造儿童公园』
史基浦机场着力打造儿童乐园，孩子们可以在儿童森林的游乐场中游玩，真实的树木小屋，滑梯、树木秋千、各种攀爬大型玩具等样样俱全，游乐园里使用的都是环保材料，外墙装饰就像身处荷兰的公园一样。荷兰航空对于无人陪伴儿童提供了“小孩子贵宾厅”(Junior Jet Lounge)，内设有游戏、电影、书籍、玩具等设施，满足5-11岁孩子们的需求。机场里还设有婴儿休息厅，这是全球唯一一座提供婴儿照顾的机场。在90平方米的区域中设有7个环形“小屋”，每间都可以用透明帘围起成为一个私人区域。每个小房间都设有环绕着婴儿床的舒适环形座椅。房间内为熟睡的婴儿们设计了暗淡的灯光，在婴儿床上方的天花板上设置了投射彩色灯光的小设备，还设有免费的换洗区、婴儿浴室和微波炉，为父母们也提供了独立的阅读灯。
『温哥华国际机场:走进大自然』
加拿大温哥华机场享誉北美，是新进斯卡特瑞克年度10大机场榜单的唯一北美机场。整个机场实际上是一个大型的“艺术博物馆”，艺术品分主题陈列，以陆地、海洋、天空为主要灵感，展览遍布整个机场，让孩子们感受到当地文化。机场设有水族馆最受儿童欢迎，含有114000升水的水族馆里面有850种海洋动物，都是北美西海岸的物种。机场的观景台安置了落地玻璃和望远镜，让孩子们可以看见飞机起降和机场运作，对机场一览无遗。另外，机场和当地政府共同推出BC Explorer飞行模拟器，该飞行器让人感觉自己能飞越全境。乘坐者乘上飞行器后可以在加拿大不同地点降落，了解当地社区的资讯。
『慕尼黑机场:设立新标杆』
慕尼黑是儿童友好型城市之一，在亲近儿童方面的一大特色是充分研究了城市开放空间的特色为儿童空间利益谋福利。慕尼黑机场为年幼的乘客们提供了许多娱乐设施，包括带有观景山的游客公园和“儿童乐园”。慕尼黑机场推出了一系列针对儿童服务的活动，包括“参观者公园”中的游乐场。这个游乐场设置的位置，可以让旅客对机场候机楼的跑道一览无遗。
游乐场中设置了MUCi项目--飞行教室，一个小时的MUCi项目可以让学生们对整个飞行阶段有所了解，包括登机、起飞、飞行、着陆和下客过程。整个公园还有高尔夫场地、信息中心，孩子们可以通过触摸屏了解机场如何运作的信息，其内容和语言都是按照儿童的特点设置的。除此之外，儿童们在游乐园里能够观看“和米老鼠一起旅行”以及“所有飞机正在起飞”等节目，这些都是德国儿童TV的系列节目，可以让孩子们更好地了解慕尼黑机场运作的台前幕后之事。许多学校和幼儿园都在利用这些设施和服务帮助孩子们了解航空旅行。
在机场的购物、商业和娱乐区域安排了供乘骑的游乐设施--Kiddie Rides和“Kinderland”向所有儿童免费开放。不仅如此，家长们能在休息、办理登机或购物时将孩子交给一名训练有素的工作人员看管(2欧元/时)，工作人员让孩子们玩游戏、看儿童电影、画画等。儿童乐园还为孩子们提供了很多游乐项目，有带有球盆的攀登塔、巨型软乐高积木和可以观看多语种电影的儿童电影院。
学校篇
『丹佛:美国第一儿童友好城市』
积极拓展城市开放空间系统，将校园空间变为城市开放空间有机组成部分，也是儿童友好型城市的另一研究重点，即如何进一步向纵深扩展开放空间的范围，变有潜力的半开放空间为开放空间。
素有“美国第一儿童友好城市”的丹佛市在此研究基础上探索出了“见学地景” (Learning Landscape)的模式。自1998 年开始，政府联合私人，特别是科罗拉多大学景观建筑系共同出资2000 万美元，将全市46块废弃的学校场地改造为充满吸引力的、多用途的户外儿童游乐空间，其设计均由科罗拉多大学师生完成。每一个见学地景空间，都包括以下的一些设计要素:社区入口、阴凉处、公共聚集区域、自然野生公园、户外艺术、多用途场地、硬地游戏教育元素、可参与的安全游戏设施、创新游戏元素等。不仅为儿童提供多样化的、自然的游戏空间，也为儿童提供认知自然、熟悉自然的见学场所。多个见学地景空间逐步形成网络，成为不同规模和层次的、步行可达的儿童户外游乐场地，大大提升了丹佛的儿童吸引力和城市魅力。
『伊朗巴姆--灾后重建的儿童天堂』
2003年12月26日，伊朗克尔曼省巴姆地区发生里氏6.3级地震，造成超过4.1万人遇难，60%的房屋被地震摧毁，这个曾经肥沃的绿洲城市在短短几秒钟之内变为一片废墟，城市的残骸散落在每一个角落，这是伊朗有记录以来最严重的一次地震。这个城市并没有被灾难所打倒，更令人震撼的是，它从灰烬中站起来，第一件做的事情就是去护佑它的孩子。
城市的重建工作很快展开，第一个完成的新建筑是Sa'adi学校，重新树立起的国旗旗杆和粉刷一新的教室课桌等待着它们的主人。显而易见，在巴姆灾后重建的城市总体规划中，孩子是城市的重点关注对象。在地震中，195所大大小小的学校被摧毁，三家医院被夷为平地，还有许多村庄和社区的卫生院完全倒塌。城市重建的总体规划以儿童教育和医疗保障为先，制定近期建设计划，最初完成的5%重建工作中，学校和医院占了绝大多数。
同时，巴姆也乐观地将灾难作为城市更新“不破不立”的契机，当局官员表示，他们希望在废墟上重建一个更好的城市，这个目标首先开展的就是与联合国儿童基金会和CFCI共建“儿童友好城市”的工作。他们在城市规划中广泛地布置了