2
伴随语言进行。在让宝宝看图的同时，伴随语言进行，促进宝宝听觉与视觉的协调发展。如，让宝宝看图片上的苹果，指着苹果说：“这是苹果，圆圆的，红红的”，还可以问：“这是什么?”自答“这是苹果”，“苹果是什么样的?”“红红的，圆圆的。”
3
通过故事进行。一位名人曾经说过：“刚来到世间的婴儿对周围世界一无所知，想让孩子尽早知道世界、认识世界，最好的办法就是给孩子讲故事。”在宝宝稍能听懂说话时，就让他听着故事去看图。
4
图与实物一起出现。如让宝宝认识香蕉，先让宝宝看看香蕉的实物形象，摸摸香蕉的皮，闻闻香蕉的味，尝尝香蕉的滋味，再让宝宝看图上的香蕉形象，并反复地对照看认，这样多次刺激强化，宝宝记得牢。
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利用游戏进行。游戏是宝宝在轻松愉快中认识事物的一种好方法，对促进宝宝的智力发展很有好处。如爸爸妈妈和宝宝认图，在一堆图片中，拿一张图说出图中的东西，看谁说得对说得多。
四：注意事项
1.分层级进行，为宝宝选择认物卡片时，一定要分层级来购买，然后按照认识的等级和顺序教宝宝认物，比如可以按照水果、小动物、大动物、日常用品、交通工具这样的顺序。让宝宝遵循从低级到高级、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序来认物，有利于宝宝的学习和成长。
2.图像要清晰，色彩要鲜艳
3.每次只认一张图，并持续3-4天。
五：拓展
通过宝宝看图片的方式来让宝宝认物，无意间一种简捷又有效的认物方式。除了利用此种方式之外，还可以利用周四的实物让宝宝认物。比如在让宝宝吃苹果时，可以告诉宝宝“这是大苹果”；在看到小猫时，可以边指给宝宝看，边说：“那是小花猫，它会“喵喵”叫。”在给宝宝穿袜子时，可以对他说：“这是宝宝的小袜子。”日积月累，宝宝便能认识很多事物。
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