资源简介
创造绿色的生活一、教材分析（一）指导思想本课属于“综合·探索”学习领域。随着全球工业化进程的推进，地球生态系统日益恶化，环境持续污染，干旱、洪水、海啸、暴雨等自然灾害也不断威胁着人类。绿色、环保、低碳的生活方式让世界更加美好，已成为全人类共同追求的目标。教材增加“创造绿色的生活”这一主题的学习内容，意图是帮助学生认识到环境污染给生态系统造成的直接影响和破坏，以及给人类社会造成的间接危害。引导学生了解绿色、环保、低碳生活的作用，并结合生活场景，发挥想象，让学生在实践活动中，综合运用科技生活知识和美术造型方法完成艺术创作，设计并描绘出自己心目中的绿色生活，从而激发学生对学习科学知识的兴趣，培养学生热爱科学、热爱生活的情感。（二）教材分析本课版面内容以提示学生进行探究性学习为目的。教材第21页展示的图片和文字导语，首先帮助学生直观感受人类直接或间接带给环境的各种污染和破坏，并通过提出思考问题，将保护环境与人类生存紧密联系在一起，引发学生展开对人类生存环境的思考，从而引导学生了解绿色、环保、低碳的生活理念，培养追求绿色生活的环保意识。通过第22页的风能发电、太阳能发电、分类垃圾桶等照片，帮助学生了解