其实，亲子农业的吸引力，最核心的就是寓教于乐，能够在亲子农业活动中学到些什么，是消费行为决策者－家长们最关注的事情，农庄将食育这一新鲜理念引入园区产品设计里，对于经营来说，算是一次新的尝试。
2、食育教室如何布局
（1）桌椅
食育教室的桌椅采用实木制作，禁用含有有毒成分的油漆或涂料，尽量保持木材的原貌。
食育教室的桌子通常由6～8张长方形桌子组成。这些具有多种功能——课桌也是饭桌。食育教学时，桌子是课桌；学习烹调时，桌子是操作台；品尝食物的时候，桌子是餐桌；开食育交流会与现场会时，桌子是会议桌；展示食材与食育教学成果时，桌子成了展示台。
（2）餐具厨具与食材
餐具与厨具一般放置两个橱柜里。一个橱柜放置厨具，烹调用具与天然调味品，另一个用来放置餐具。
认识食材与制作食物都是食育的主要内容，因此食育教室中必须有储藏食材与展示食材的空间，一般分为新鲜食材展示柜、食物种子展示柜、食品添加剂展示柜与垃圾食品展示柜。其中，食物种子展示柜还可以进一步细分为蔬菜种子柜、谷物种子柜与瓜果种子柜等。为了取得良好的教育效果，每一种展示的食材或食物都要制作图文并茂的卡片，进行简要解释与说明。
（3）食育书架
食育涉及到农耕、饮食、烹调、营养、中医、养生、餐饮与教育等很多领域的内容，我们从这些领域中分别选择图书、报刊，一方面作为教师教学与科研用书，另一方面作为儿童阅读的图书。
（4）老师也是厨师
儿童食育教室建成之后，经过食育基础的培训，教师就能利用食育教室给孩子们开展认识食物、制作食物与品尝食物的食育课程。同时，食育教室也成为开展食育教学研究、编写食育教材与推广食育的最佳实验园地。
小探马说
无论从亲子家庭的实际需求讲，还是从教育部门对自然教育、劳动教育的重视程度而言，亲子农业都是休闲农场颇具前景的细分产业。农庄可结合自身的资源条件，针对幼儿园、中小学等不同的体验客群，设计活动场地、增加活动设施，开发寓教于乐的体验课程。
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