资源简介
《亲切的使者》教学设计教材分析本课是美术课中的重要内容,是美术课文中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀吉祥物作品的欣赏,又有对吉祥物的设计思维和方法的剖析。通过本课的教学,向学生介绍吉祥物的基本知识、设计思路和方法,使学生了解吉祥物的基本审美原则和掌握吉祥物的基本技能、设计思路,从而提高学生的审美能力,树立正确的审美观念。学情分析1.本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,并设计寻宝游戏环节,学生步步攻克教学重难点。2.在教学中,教师要富于激情,注意眼神交流,寻探语气的应用,激发学生的积极性,并采用轻音乐和谐课堂气氛,使学生在轻松愉悦中学习。3.鼓励学生自己设计作品,并用展示台展示作品,谈思路,充分培养学生创新能力,发挥学生个性。教学目标1.欣赏优秀的吉祥物,提高学生对吉祥物的鉴赏能力。2.认识吉祥物的特点,以及简单的设计制作方法。3.激发学生运用所学知识创作可爱、有个性的吉祥物。4.提高学生的想象和设计制作的能力,体验创作乐趣。教学重点吉祥物造型的拟人化和文化含义的设计。教学难点怎样让学生掌握吉祥物的设计要求,并创作出有创意的吉祥物教学准备1、教师:课件、多媒体、福娃实物、教师示范作品等2、学生:白纸、铅笔、彩色笔。教学过程一、创设情景,导入新课:师:同学们,今天我给大家带来了非常熟悉的好朋友,请看,他是谁?播放视频:老师给大家带来了“2022北京冬奥会冰墩墩吉祥物《冰墩墩》视频”师:同学们,今天这节课想不想和老师一起去了解