活动目标：1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。
活动准备：1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。2．材料准备：
幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。
活动过程：一、游戏导入1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。三、引领创作1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。四、教师巡回指导1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。2．使用工具注意安全。3．鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。4．发挥想象，做出有新意的造型。5．提倡同伴间的合作，相互帮助。五、交流分享1．展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。六、结束在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。
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