摘要:剪纸是中国最古老的艺术手法之一,它富含了厚重的文化历史色彩,给观众带来独一无二的超凡体验和视觉艺术的享受。当在幼儿园引入剪纸活动时,孩子们创造出各具特色的剪纸艺术,这也是对我国传统文化的继承和推广。剪纸不仅可以装点人们的生活,还表达了人们对美好生活的向往。还可以让幼儿了解祖国悠久的历史文化和民间习俗,培养幼儿对祖国文化、艺术的兴趣、爱好和自信心、自豪感,同时促进幼儿在各领域的发展。
关键词:剪纸 传统文化 艺术 传承 幼儿
刻纸或称剪纸,属于民间雕深艺术。它是中国最悠久的传统文化之一,拥有众多的拥趸,并且深深地植根于各个民族的生活当中,是不可或缺的一部分,剪纸艺术的延续和发展,包含了丰富深厚的文化历史记载,给人以空灵的视觉感受和艺术享受。早在春秋战国时代,人们就开始使用各种薄片材料,通过雕凿、镂刻、剪裁等手法,在金箔、皮革、树叶等材料上创作出美轮美奂的工艺品。剪纸不仅可以装点人们的生活还表达这人们对美好生活的向往。
一、剪纸艺术在幼儿园教育中的意义和作用
作为一个拥有深厚历史底蕴的古老文明王国,中国拥有丰富而辉煌的历史文化,其中剪纸艺术犹如一颗珍珠镶嵌在中国传统文化的璀璨宝石中,是我国的非遗精华,更是我国劳动群众智慧的产物及对美好生活的追求。在快速发展的现代社会,传统艺术面临着将失传的境地,把剪纸融入到幼儿园的教育教学活动中,可以让幼儿了解祖国悠久的历史文化和民间习俗,培养幼儿对祖国文化、艺术的兴趣、爱好,使剪纸艺术传承下去提高幼儿自信心、自豪感的同时,促进幼儿在各领域的发展。
剪纸活动不仅可以使幼儿了解我国剪纸艺术的魅力,还可以创造出自己的剪纸作品。在剪纸的过程中,孩子们可以提升手指肌肉的柔韧性和手部动作的协调性,以推动儿童小肌肉的成长。有效调动幼儿的思维能力,通过手的操作、眼的观察、耳朵的倾听,大脑的思考,对剪纸作品进行表现创作,幼儿的手眼脑协调能力得到了发展。老师鼓励小朋友们深入地解析自己做的剪纸作品,引领他们勇敢地阐述自己的思考,以此推动他们语言能力的提升。剪纸作为我国的传统民间艺术,在活动中可以促进幼儿对我国传统文化进行深入的了解,如观看剪纸艺术作品的展览,听剪纸故事,观看剪纸制作的动画片,为幼儿讲解剪纸的用途以及相关的故事等,激发幼儿对剪纸艺术的兴趣,增强民族自豪感,促进中国传统文化的传承。在指导儿童进行剪纸活动时,通过比较、动手实践和观察图形等方式,让孩子了解图形的特性和变化,体验剪纸的乐奇,进而培养他们的视觉判断力、空间想像力以及有耐心和细心的学习习惯。这有助于他们持续积累经验,并把这些经验转化为新学习活动中的应用,对他们的一生都有莫大的帮助。
二、剪纸艺术在幼儿园教育教学中的展开
幼儿园小班可以带领幼儿欣赏剪纸作品,感受剪纸作品的精美和蕴含的文化,了解剪纸的发展历史及剪纸的不同表现方法。在美工区为幼儿提供各种颜色的彩纸和剪纸相关的书籍,指导幼儿正确使用剪刀,练习把纸剪开、剪成小块,利用纸折留下的痕迹进行沿直线剪,经过练习边线基本吻合,用剪出来的纸片进行拼图、粘贴,进行粘贴画创作,激发幼儿的剪纸兴趣,也可以用手撕纸进行粘贴创作,同时鼓励幼儿对自己的作品进行简单的讲解,培养幼儿的语言表达能力。
幼儿园中班幼儿经过小班的培养,对我国的剪纸艺术这一形式有了一定的了解,手部灵活性有了一定的提高,可以用剪刀沿轮廓出简单的图案,这时可以给幼儿提供