近日，一段北京动物园内一老虎遛弯踩出圆形的视频引发网友关注。视频中，一只老虎在干涸的水塘里不停绕圈踱步，地上已经被踩出一个圆圈……
还有不少网友称曾见过这只虎转圈
有网友留言指出“这是刻板行为”
还有网友称见过其他动物也有类似行为
据北京动物园介绍，视频中的老虎是园内饲养的一只孟加拉白虎。视频非近期拍摄，经过行为矫正训练及丰容升级改造，目前该老虎状态已恢复良好。
“该视频应该不是最近拍摄的，饲养员早就注意到这只孟加拉白虎出现了刻板行为，3月下旬已经将动物收回后台进行行为矫正训练，在后台利用栖架、食物等丰容物品，引导动物减少刻板行为，相当于对它做‘心理疏导’。”
那么，什么是刻板行为呢？
从定义上看，所谓“刻板行为”，是指“无明显目的的，不变的，以固定频率反复重复而无任何功能效果的简单行为。
动物也会出现刻板行为吗？
动物出现刻板行为，在动物园中比较常见，由于在动物园中生活得太久，动物在自然界中的天性逐渐消失或者不能完全表达，这时候就会出现所谓的刻板行为。究其原因是由于动物园不能提供充足丰容措施，比如环境丰容、食物丰容、感官丰容、气味丰容等，环境单一时动物不能依天性活动，像在自然中一样去为了食物，为了生存去做一些事情，只等着动物管理员每天定时饲养，同样的食物，同样的时间，同样的食量，这种特别规律的事情就会导致动物刻板行为的产生。这是动物太无聊造成的心理问题，只要环境丰富一些，或者给一些帮助动物娱乐的玩具等等就会好转。
孩子出现这些举动要警惕是刻板行为
不断摆弄手指；不断打自己的脑袋；不断摇晃身体；不断重复同一句话；不断把积木摆成一条长龙；水彩笔必须按照固定顺序放进盒子里；回家必须沿着同一路线，更换路径就不行；只在家里上厕所，外面的厕所坚决不去；进屋必须脱鞋子，无论去哪里都要脱；游戏规则只允许3个人参加，增加一个人就不行；只听得懂把蜡笔给妈妈，把蜡笔给叔叔就听不懂……更糟糕的是，只要违背以上刻板行为的意愿，就会导致激烈的情绪问题！
以上的行为都是常见的刻板行为！而刻板行为也是我们大多数孩子都会有的一种不自觉、不受控的行为。
如何有效地区分正常行为和刻板行为？
达尔文小的时候就十分痴迷于观察昆虫和制作标本，故没事就去花园里聚精会神抓虫子；爱迪生充满好奇心，从小就爱一个人捣鼓各种物品搞发明；我们的孩子善于涂鸦，见到空地就得画上几笔；某个小家伙特别喜欢泡泡，一看到别人吹泡泡就走不动道，目不转睛地看着……这些起因于好奇心和爱好的，有意识、有目的同时重复性强的行为都不属于刻板行为。但是我们的宝爸宝妈们还是经常会误判。
刻板行为是无意识的习惯性行为。它没有目的性，但呈现出比较“精确”的节奏规律。而且表现出机械感，仪式感，孩子在适应了这种无意义的节奏后如果刻板行为突然中断，有些孩子会大哭大叫，非常不适应。这就是需要训练的地方，专业的康复训练机构会根据不同孩子的年龄、能力水平、智力水平、认知方式等制定相应的训练方案。通过训练和孩子年龄的增长，认知力的提高，有些刻板行为会得到比较有效的缓解。
父母在看到孩子有某些“重复”的行为，可以试图和他们交流一下，问问他们在干什么呢，探探是什么现象吸引他们，看看是不是真的属于刻板行为。如果真的感觉孩子有无意义的，无缘由地重复某些动作/行为，应马上带孩子到相关机构进行专业评估。
信息参考：【微课堂】什么样的行为才是刻板行为？