微信扫码分享
推荐文章大班数学活动教案：特殊的电话号码热度：大班数学活动教案：认识球体热度：大班数学优质课教案：蜘蛛和糖果店热度：大班数学优质课教案：开心鸭子和松鼠热度：《大班数学公开课教案《我们的“游乐场”》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标1、通过操作拼摆图形，使幼儿感受图形的组合及变化，体验图形面积的守恒。2、培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备1、正方形盒子每人一个，不同形状的图形每人一份。2、长方形、正方形、三角形、梯形图纸，同数量的三角形每人一套。3、拼摆记录图四张，组合图案两三张，粘板四块。活动过程一、给“游乐场”铺地板。拼摆各种不同形状的小图形，感受图形的组合与变化。1、人手一筐小图形，幼儿拼成大的正方形。2、提问：你用了几个什么样的图形成了一个大的正方形?3、教师展示幼儿的操作结果，感受图形的组合。;