这里用了方形类似小相框的形式，也是在表达，想要把这经典的画面永存成照片。
书刊介绍这里，安娜正坐在地上画画。笔记本的封面是一只大猩猩，安娜在这个笔记本上画什么呢？是在画和大猩猩的故事吗？灯光从右侧打过来，地上的投影看起来正好像一只大猩猩。
安娜正坐在地上认真地看一本关于大猩猩的书。墙上挂的是安娜画的大猩猩的简笔画；安娜真的很喜欢大猩猩。灯光打下来，安娜的投影也是一只大猩猩。
离那么近，心那么远
右边是吃早饭的场景，餐桌上只有他们两个人，说明是单亲家庭。爸爸已经早早吃完了，爸爸没有和安娜说话，自己看起了报纸。
爸爸坐在安娜的对面，桌子看上去好长，象征着两个人之间的距离。从安娜的角度看过去，爸爸整个人都要被报纸挡住了，爸爸的脸上毫无表情，这和马格利特的那幅画很像，这个报纸像隔在父女间的一道墙。
环顾餐厅，以桌子为中心，画面是左右对称的设计；还有方形元素的设计：墙砖、橱柜、毛巾图案、地砖，这一切都整洁有序，线条分明，象征着这个家庭的死板和规矩。餐厅是冷色调蓝色，地砖更是用了黑白相间的色块，都是冰冷的色调；整个环境都在渲染父女之间遥远的距离。
热烈的内心
整个画面里只有安娜这一小块是暖色调，安娜穿着红色衣服（椅子是黄色的，又是西红柿炒蛋配色）；体现了安娜热烈的内心，渴望引起爸爸的关注，渴望和爸爸的交流；哪个孩子不希望爸妈陪伴自己呢？鲜艳的红色和整个蓝色的环境形成了强烈的对比，大大的椅背把安娜包围着，体现出安娜的孤独。
仔细察看左边地上的投影，爸爸和安娜的投影离得特别近，看上去很亲密的样子，创作者特意把父女的投影巧妙地安排在一起！同时也为后面爸爸陪着安娜去动物园做铺垫。在这冰冷的画面里，作者还安排了两只大猩猩陪伴安娜，一个是牛奶盒包装上，另一个是爸爸看的报纸文章上的配图，画面一次次地在铺垫大猩猩和安娜的关系。
吃完早餐，爸爸提着公文包去上班了，迈着大步很匆忙的样子。右边是爸爸下班回来了，爸爸又在桌子前忙工作了。安娜很想让爸爸陪自己玩，于是安娜去找爸爸，可推开书房的门，爸爸有工作要忙，无情地拒绝了安娜，留给安娜一个背影，连一句安慰都没有。
安娜微微前倾的身体，背后局促的小手，都表现出了安娜试探性地请求，看上去人让人特别心疼。安娜站在门口远远地望着爸爸的背影，灯光照在安娜身上，在地上拖了长长的孤单的影子。
往里看墙上，挂着一项爸爸的荣誉。这里很巧妙地把安娜，爸爸，和荣誉放在了一条直线上。沿着视线往里看，表现了人物的需求；安娜找爸爸，爸爸要荣誉。
安娜第二天又去找爸爸，这次直接跑到爸爸身边，扳着爸爸的椅子跟爸爸撒娇，爸爸不忍心一直拒绝安娜，只能拖延说，等周末再说吧，“再说吧”“下次”这类词也就是用来骗骗小孩子，到了周末爸爸依然没有时间陪自己。
画面里爸爸低头忙着工作，仍然看不到表情，给安娜的依然是一个背影。这里的构图巧妙的是，爸爸的头正好在荣誉框的中间，暗示着爸爸心里只有工作。画面用近乎剪影的模糊画面，和右边风格呼应，同时也是表现安娜内心的孤单无奈和忧伤。
安娜和爸爸的距离
爸爸一直都没有表情，和安娜也完全没有互动，两个人之间的距离总是那么远。这里爸爸形象和马格利特中男主的形象类似：面无表情和无动于衷。
孤单，害怕和希望
前面两页慢慢铺垫安娜的难过和孤独，右边这一页把安娜的内心情绪放到了最大。爸爸没空陪安娜，安娜只能自己默默地去看电视了，这里用哪些形式表现安娜孤单害怕的呢？一是用俯视的角度展现这个场景，同时远镜头把房顶画出来，除了电视没有其他道具，用空旷房间的大来和安娜的小做对比；二是安娜躲在墙角里看电视，这里为什么要把电视放在地上？放桌子上坐在沙发上，或者被窝里看不是更好吗？应该是故意处理突出主题的；人的本性害怕了就会往后躲，这里安娜就躲在了一个无法再躲的小角落里，这里更能表现小孩的害怕；至于被窝里，我理解的是会和后面的重复，尽量用不同的场景来讲故事。三是房间特意不开灯，故意用暗黑的环境，用舞台聚光灯的形式，用电视的光把安娜的身边照亮，表现主角的孤单。四是房间里的一面墙上有各种各样的动物的剪影，黑乎乎，密麻麻地一大片，这些动物尖嘴獠牙的，嘴巴、牙齿、耳朵、翅膀都是尖尖的，暗示着安娜一个人看电视时内心的孤单，挣扎和害怕。虽然创作者用了很多方式把安娜的情绪放到极大，但并没有放弃希望；电视的一束聚光灯，照亮了安娜的周围，照出了一片希望。墙上有光亮的地方是彩色的，有圆润的红蘑菇，黄色向日葵，无棱角的花蝴蝶，而且这束光照在安娜身后的投影恰恰是一只大猩猩的模样，躲在大猩猩的怀里，不怕不怕，这里也是一种超现实主义的画法。
达尔文的墙
这面墙上挂了一幅地图，那为什么这幅地图是非洲？作者是美国人，这里其实是一个大铺垫。我们知道达尔文提出了进化论的学说，人类是进化而来的生物，同时提出人类的摇篮是在非洲（现在基因手段也支持这一学说）。这为后面大猩猩的出现做铺垫，也为大猩猩和人有一样的行为（带着安娜玩耍）做铺垫。
再看这面墙是不是有点熟悉，能够联想什么？像不像生物课里面讲进化论的时候的一些配图呢。这里的有些剪影并不是我们现在见到的动物形状，尖尖的嘴巴和翅膀，这也是在含蓄地讲进化呢。还有一条小百科，墙上画框里，地图的右下角是马达加斯加岛，这个岛上有20多万种动植物，这和墙上各种各样的生物也是相呼应吧。
安娜的生日快到了，安娜好期待爸爸的礼物，带着期盼，安娜高兴地上楼去睡觉。楼梯的扶手上面雕刻着大猩猩，上楼的墙上挂着一副蒙娜丽莎版大猩猩，用蒙娜丽莎的神秘和对大猩猩的喜爱，铺垫着这个礼物的神奇。
爸爸趁着安娜睡着了，偷偷地把礼物放在了床上，安娜半夜醒来打开礼物发现确实是自己喜欢的大猩猩。可是这个小玩具并没有让安娜满意，安娜其实想让爸爸陪自己，安娜生气地把大猩猩扔在了玩具堆里，就接着睡了。
这里低角度的镜头，把床栏杆画的巨大，像一座围城，把安娜困在里面，如同安娜的处境。同时床底的黑暗，也在暗示着神秘的发生。
爸爸因为不能陪着安娜，给安娜买了好多玩具；父母因为不能陪伴孩子，就多给孩子买些礼物弥补父母内心的亏欠，这一点在画面里也有体现。
这天晚上，神奇突然出现了，爸爸送给自己的大猩猩突然活了，他慢慢地变大，最后竟然变得和房间一样大了。旁边的玩具小女孩惊讶的表情也是一点点在变化，先是睁大了眼睛，然后吓得头发都立起来了。用三幅小图表现大猩猩逐渐变大的过程，这三幅小图一步步铺垫紧张的情绪，到右边这一页视觉冲击达到最高，给人强烈的震撼。通过这一页的床栏杆和前一页的床栏杆对比，来突出大猩猩的大。这只大猩猩的红色蝴蝶结和封面很像，他们有什么关联吗？安娜看到大猩猩会有什么反应呢？
墙上有一幅趣味性的画，画里全是羊，灵感源于马格利特人往下掉的那一幅画。
大猩猩形象的变化
这五幅放在一起可以清晰地看到大猩猩形象的变化过程。从扉页模糊的轮廓简笔画，到2垂手站着的线条大猩猩；到3就更加丰富了，背后加了城市线条，大猩猩也上了色，双手举了起来；到4就是一个“闪电雷鸣”“变身”的形象，城市更明显，大猩猩想象更细致；最终变成5活了，大猩猩的形象一点点丰满起来。
这种情形放在谁的房间里都会害怕，安娜看到大猩猩也很害怕，从被窝里只露出眼睛偷偷看大猩猩。大猩猩温柔地和安娜打招呼，要带她出去玩。看到温柔的大猩猩，安娜解锁了警备，爬起来和大猩猩一起出去。旁边台灯上的大猩猩图案动作都变了，举着手像是在让安娜同意。
右边大猩猩穿上了爸爸的衣服，带上了爸爸的帽子，大小都正合身，此时的他像是爸爸的化身，看着这个场景，墙上的开关都开心地笑了。但他毕竟也不是爸爸，右边挂着空荡荡的衣服也在暗示这一点的不足。墙的左边挂了一幅画，画中有画，画中的大猩猩带着头巾。还有一个是窗外面，在树木的影子隐藏着大猩猩的轮廓，它像在欢迎两位到外面来玩。窗外的电线杆和封面也是呼应。我们把这个窗户当成画框，墙上左边和窗户这里，这两幅场景很马格利特。
名利场在这里出现了，安娜和大猩猩出门了，他们要去哪里呢？右边大猩猩带着安娜在树上跳跃！这也非常符合大猩猩在树上跳跃特性。意料之外，情理之中。下面城市的剪影和封面呼应。惊吓的猫咪见证这一场面。
大猩猩背着安娜在爬墙！他们这是要去哪里呢？原来是爬到了动物园里面，左边是路上，右边是目的地。
当安娜在动物园看到那么多的大猩猩时，安娜有点害怕了，紧紧抱住身边的大猩猩。大猩猩一只手和同类们打招呼，另一只手很体贴地安慰着安娜，像极了安娜的爸爸。笼子里的大猩猩齐刷刷地盯着外面的大猩猩，漏出惊讶，疑惑，温和等眼神。这里眼神和嘴巴刻画得特别特别好！前面最小的这只，眼神和小安娜对视，其他的都是看向外面的这只大猩猩。小猩猩的眼睛瞪得极圆，结合嘴巴表现出了小猩猩的惊讶和好奇。笼子里最大的这只大猩猩和外面的大猩猩握手，眼神也最为柔和，颇有大哥大见客之道。其他的大猩猩则眼神复杂了，通过眼神和嘴巴刻画了不同的年龄阶段的大猩猩的反映。
这三页用逐渐放大的手法表现他们的哀伤。最右边这一页，整版放大大大猩猩的表情，在这里作者仍然不忘加一个隐形的笼子，画面冲击力达到最大。
大猩猩又询问了安娜其他的心愿，安娜想去看电影，这比亲爹都要贴心了。电影院的门口放了两幅大猩猩的画，马格利特画风。售票员的机器式的表情，或许正是这下垂的眼神，才没有看出来大猩猩不是人。安娜依赖的抱紧大猩猩。
两个人去看了超人电影，这里的超人都是大猩猩，下面的自由女神像也是大猩猩。电影院里，通过看到头的剪影，明显看出来大猩猩和安娜的背影。画面采用了黑色的边框设计，像极了影院。
和爸爸一起吃饭的场景对比
安娜饿了，于是他们一起去吃饭。这一页和爸爸在一起吃饭的场景形成了强烈的对比。一，环境缩小了很多，和爸爸的早饭环境是一个厨房的大场景，这里的场景很近，两个人占据了大部分的画面，没有其他的杂物。二，两人做的位置不再是桌子两头，而是两边，面对面离得很近；三，大猩猩和安娜一起吃东西，陪安娜一起吃，看着安娜和安娜聊着天，也没有看报纸，给安娜很多正面的眼神交流；四，和爸爸一起时吃的早饭很单调，这里他们点了满满一桌子丰盛的食物，大猩猩只吃香蕉，这也符合大猩猩的食性；五，这里用黄色主色调，红色辅色，温暖有爱。和爸爸的冷色调厨房形成了冷暖的对比。
安娜有点困了，大猩猩让安娜坐在自己肩膀上，带安娜回家。这里路上贴了一张美国大兵的海报，也是暗指大猩猩高大的形象。为了防止安娜在路上睡着，他俩在草地上跳起了舞蹈。大猩猩让安娜的脚踩在自己脚上面，宛如一对温馨的父女。这里很巧妙的是月亮正巧在大猩猩的头上，突出大猩猩圣父般光辉的形象，左右月亮相呼应。
安娜该回家睡觉了，大猩猩在安娜家门口和安娜告别，这里就是开篇的时候扉页地图。右边是安娜醒来的时候，看到了玩具大猩猩，这里和安娜刚拆开礼物时把它仍在墙角的情景形成了对比。由嫌弃到爱，这同时也在铺垫着安娜接下来对爸爸的心态的转变。安娜的床单和枕头设计成温馨的暖色调，呼应安娜此时的心情。
安娜和大猩猩的关系变化
安娜在看到活的大猩猩的时候，安娜的反应很符合人的特性：安娜害怕得躲进被窝，偷偷地只露出眼睛。当大猩猩说带着安娜出去的时候，安娜穿上了衣服，这时候，安娜还是不敢靠近大猩猩，所以图2中两人中间还是保持一段距离；当大猩猩穿上爸爸的衣服时，这时安娜心里慢慢地接受了，所以图3外面的在门口，他们俩中间站的就很近了。仔细看4和5，这两张其实还是有区别的，4是因为害怕，而5就真的是因为依赖抱住大猩猩。图6已经能完全感受到两位之间的亲密。经历过7和8，安娜和大猩猩的感情到这里达到最浓。
大猩猩完全是扮演了一个爸爸的角色，通过大猩猩来象征着安娜对爸爸陪伴的渴望。大猩猩说明天还可以见到他；果然，大猩猩没有食言，安娜醒来的时候发现爸爸买的玩具大猩猩就在自己身边。同时也是一个小铺垫，预示着爸爸会实现他的诺言，带安娜去动物园。
安娜飞快地冲下楼，想要告诉爸爸昨天夜里的事情。右边爸爸俯下身亲切地问安娜要不要去动物园玩，墙上挂了一幅安娜自己画的画，画的是爸爸带着安娜去玩耍的场景，通过画表达着安娜内心的渴望，也预示安娜的心愿成真。蛋糕上的大猩猩开心地跳舞，旁边放着爸爸给大猩猩买的玩具猩猩。爸爸后面的口袋里还带了一根香蕉，这个小细节设计得特别有意思，一是暗示要去动物园玩了，另一个也暗示着大猩猩和爸爸的结合，两个形象融为一体。
色彩
从上一页，画面开始变暖，到这一页是极暖，温馨的情感慢慢浓烈。安娜全书中的着装都带着红色，象征孩子热烈的内心。遇到大猩猩的时候，大猩猩的领结是红色的，用这一点红色回应着安娜的热情。在这一页爸爸也穿上了红色，也是象征着对安娜热烈内心的回应。
呼应
这里爸爸穿的是大猩猩穿的那一件外套，背影和大猩猩带着安娜时的背影相呼应。通过色彩，构图，服装道具，最终两个形象合二为一。安娜很开心的和爸爸出去了，并且带上了爸爸送的那只玩具大猩猩，他们会在动物园遇到谁呢？
版式
本书左边和右边的版式设计很明显，左边是过程中的小画面，右边是全版面的结果。一个是路上，一个是目的地。
结局
虽然这是一个幸福的结局，可结局却经不起细品。爸爸平时工作那么忙，平时也不怎么照顾安娜的情绪，爸爸突然的陪伴也是因为安娜的生日；全书中，爸爸都是面无表情，即便到了最后要陪安娜到动物园的时候，也是一个侧面，并且被遮住了脸；而书中的大猩猩会笑，墙上的开关会笑，小猫咪会惊讶，和爸爸对比之下，配角都那么的形象；并且最后的这两页转折稍显突然，细品下来，竟有一点点悲凉。
即便能够给孩子很多玩具，很多物质上的东西，可是在孩子的成长过程中，陪伴才是最重要的。即便是每天很少的时间，但亲子间的互动，是谁都替代不了的。返回搜狐，查看