这是幼师OK网分享的亲子活动教案，1.在游戏中锻炼幼儿观察、记忆、反应和思维等能力，促进其数学知识的习得。2.潜移默化中养成遵守规则、耐心等待等学习品质。3.体会游戏的快乐，促进亲子关系。
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一、活动目标
1.在游戏中锻炼幼儿观察、记忆、反应和思维等能力，促进其数学知识的习得。
2.潜移默化中养成遵守规则、耐心等待等学习品质。
3.体会游戏的快乐，促进亲子关系。
二、微活动设计
活动准备：
扑克牌、纸笔等辅助材料。
活动过程：
（一）了解设计游戏玩法的要素
1.数字
2.形状
3.颜色
4.材质
（二）常见游戏的设计思路
1.翻牌游戏：锻炼孩子的记忆和思维能力。
（1）调整记忆内容来把握出题方向：记颜色、记形状、记数字。比如记颜色，那么出题的内容就变成红色、黑色。
（2）增减扑克牌的数量来调整游戏的难易程度：数量越多，难度越大。
2.接龙游戏：锻炼孩子的观察和反应能力。
我们可以灵活调整收牌要求来增加游戏的趣味性。例如制定“同形状”的收牌要求，那么看到草花5和草花2形状一样，则可收走中间连同头尾的牌。
（1）同形状
（2）同数字
（3）形状和数字都相同
3.数字游戏：有效促进孩子数学知识的习得。
数的知识包罗万象，这里我们列举几类常见的玩法。
（1）配对游戏。用刻刀裁剪成如图所示，让孩子通过点数卡片上的数量找到对应的数字。加上底板固定，玩起来更方便。
（2）数数游戏。大人出数字牌，孩子数出对应的牌数。例如，大人出2，孩子就摆上2张牌。
（3）比大小。两个及两个以上玩家同时出牌，数字最大的玩家收走所有的牌。
（4）数的分解与组成。抽出一张牌，共同来组数，比比看谁的速度快，堆的牌