大班体育教案《套圈赛跑》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿熟悉圈的多种玩法,培养幼儿的创意性,练习快跑,增强幼儿跑的能力和动作的敏捷性,幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
【活动目标】1、练习快跑,增强幼儿跑的能力和动作的敏捷性。2、熟悉圈的多种玩法,培养幼儿的创意性。3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。【活动准备】1、直径40厘米塑料圈人手一只。2、小红旗4面及录音磁带,预先布置好场地。【活动过程】1、开始部分在教师的带领下,随音乐做圈操,教师自编上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等动作。2、基本部分:(1)集体套圈。让幼儿练套圈看谁套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈从头经过身体到脚下脱出,圈一只不离手。集体练习。(2)集体套圈赛跑。教师讲解游戏方法:听到信号,每队第一名幼儿向前快跑至圈处,套圈一个后,把圈放回原处继续向前跑;每一个圈都套过,再绕过红旗跑回来拍下一位幼儿的手;下一位幼儿以同样的方法进行活动,至每队幼儿都进行过这种活动为止。请两位幼儿示范玩法,集体进行数次,竞赛。(3)自由玩圈。让幼儿自由进行圈的一物多玩,如抛接圈、绕圈、滚圈、套圈、转圈、跳圈等。3、结束部分听音乐跳《我愿做个好孩子》,游戏或活动。活动延伸:在户外活动中鼓励幼儿自创圈的多种玩法。【活动反思】幼儿对于这个活动比较喜欢,都参与其中,玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师,我瞄得好准,我长大了当警察叔叔”活动目标基本达到,个别幼儿的投扔不够协调,也许是我的讲解不够“幼儿化”。
小百科:人们以跑步的方式进行比赛,体育运动不可缺少的运动,田径运动比赛之一。