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幼儿体态律动与视唱练耳
课程简介：
本课程基于具身认知理论与来自瑞士德语区的体态律动教学法（Eurhythmics）进行授课，通过身体律动学习音乐基本素养与幼儿视唱练耳内容；同时使用AI互动的形式让孩子在课后通过游戏复习课程中的学习内容，课程中还包含丰富的音乐曲风，是一种线上与线下，且具有可控性的学习模式。从感知—体验—理解—表达的四位一体的学习方式，逐步帮助孩子对于音乐的感性认知与理性认知
课程研发：留学德国、美国、英国的硕博团队研发。
课程形式：线上直播课、线上家长课、网络会议回课反馈、线下AI游戏互动
教师简介：
谢呈博士（PHD），德国慕尼黑音乐与戏剧大学音乐与动作教育博士、硕士德国魏玛李斯特音乐学院。出版著作：德国朔特出版社、人民音乐出版社等。多项音乐教育国际大会工作坊专家与发言人（ISME. ICDS. APSMER等）。2018年获得德国巴伐利亚教育文化部颁发的“巴伐利亚文化大奖”。2015年获得“纪念达尔克罗兹诞辰150周年国际体态律动比赛“公众奖”。常年在全国进行体态律动师资培训与讲座：广州大学、北京教育学院、武汉音乐学院、北京体育大学、澳门理工学院等。中国音乐家协会奥尔夫专业委员会理事！常年进行0到6岁儿童教育与亲子教育！
02
音乐启蒙-第一期
课程简介：
运用奥尔夫音乐的教学方法，让孩子们在游戏中感受音乐的基本元素，初期感受音乐的稳定拍，培养内心听觉，掌握音高与节奏，音乐速度的快与慢，体会音乐当中的快乐。课程安排：通过开场舞和小朋友进行沟通互动，建立良好的互动氛围，通过唱出每个孩子的名字，让孩子们在课程中有自我存在感。通过不同风格的音乐，加入身体律动，乐器伴奏，嗓音模仿等，让孩子们体验音乐中的元素。还有