我们可以回想起以前学习音乐可能是呆板的坐在板凳上一字一句学着老师唱歌词，一次又一次重复着歌词。
如今的音乐体系不断发展和进步， 奥尔夫音乐教育带孩子们进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白节奏、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系和结合。
那奥尔夫音乐培养了孩子什么呢？
1
提高感知觉能力
奥尔夫音乐注重对音乐多感官的参与，对孩子的感知觉训练方面有独到之处。
声势练习是身体的乐器参与音乐的伴奏，律动是身体伴随音乐变换动作，在听觉刺激的同时让眼、耳、鼻、喉、触觉和身体各部位都得到了感觉的锻炼。
2
模仿能力
在课堂中要求老师做动作，孩子跟着做，如走线、声势练习和律动等，在音乐中模仿老师的动作使模仿能力得到了提高。
并且在课堂设计中有很多对动物动作的模仿，如乌龟爬、小马走路的三种方式，小鸡蛋滚动等，也有对现实劳动与舞蹈动作的结合模仿，如《鞋匠之舞》缝线，钉钉子，开心跳舞，都可以训练孩子的模仿能力。
3
提高精细和手眼口耳协调
身体协调
感觉统合能力
奥尔夫音乐的乐器伴奏要求儿童听着音乐的节奏用不同的乐器进行伴奏，乐器的使用具有很强的训练手眼耳协调的作用，也锻炼了各器官的协调能力。
这种伴奏往往是在教师的手势指挥和提示下进行，这极有效地训练了手眼耳协调的能力，特别是手耳协调的能力，在使用各种乐器进行伴奏的练习中，精细能力和小肌肉能力也得到了很好的锻炼和提高。
奥尔夫音乐包括大量的声势练习、律动、动作、舞蹈、集体舞和音乐剧，这些练习都有助于提高孩子的身体协调能力和感觉统合能力。返回搜狐，查看