●2.方向感不好，穿鞋总是左右颠倒；
●3.好动不安，注意力难以集中；
●4.运动感不佳，身体不协调；
●5.说话语序颠倒，学习能力欠佳……
所以孩子转圈是比较正常的行为，但是一直转圈，却不觉得晕、难受，那么家长就要警惕孩子发育上的异样，并及时采取措施。
转圈的行为需要制止吗？
既然说孩子转圈的行为是正常的，也是有利于他感知自己的，那么需要制止吗？
这里需要视情况而定。
如果孩子只是觉得好玩，转一会儿可以自己停下来，那么家长不需要刻意制止他们这个行为，因为孩子可以自主控制。
但是如果孩子一直转，不会觉得不适，并且沉浸在这个活动中，那么家长要制止孩子这个行为，并且给孩子寻找替代行为。
因为孩子沉浸在自己觉得好玩的事物中，不与外界互动，这就是我们常说的孤独症孩子“自我刺激行为”。
那么针对这样的情况可以怎么做呢？我们来听听杜佳楣老师，作何阐述：
总结一下：
1、立即阻挡，转移注意力
当孩子无意识地自己在那里转圈，我们要先分析孩子为什么会出现这种行为。
同时阻止他的这个行为，用其他孩子感兴趣的事物去吸引他，如果孩子是感觉无聊，那我们就要尽量避免让孩子处在无聊的状态，给他找事做。
2、把孩子无意识转化为功能性
功能性，就是把孩子这种无意识的行为，变得有意义。
例如孩子在转圈时，我们可以拉着孩子的手，放上音乐，教他大动作模仿、跳舞、跳操，通过这样的方式让孩子把无意识的行为转化为社会性的互动。
对于孩子诸如此类的自我刺激行为，我们都可以给他寻找其他的替代行为。
3、广泛培养孩子兴趣
孤独症的孩子普遍会兴趣狭隘，也会使得他们容易沉浸在自我刺激的行为之中。
那么家长在生活中，可以培养孩子对其他事物的兴趣，如果孩子不喜欢玩玩具，对它们没有兴趣，那我们也可以通过训练让孩子把玩具和强化物匹配起来，调动孩子对玩具的动机。
这样，在给孩子寻找替代行为时，我们就能有