加强社会实践教育，是中小学生素质教育的重要环节。丰富多彩的暑假社会实践活动，引导学生在社会大课堂中“玩中学，学中玩”，更好了解社会、掌握本领、增强社会责任感。学生参与实践、收获成长，让这个暑假过得更加充实。
在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识；体验“博物馆奇妙夜”，开启一场非遗奇遇；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。
到博物馆领略历史文化
“原来这就是洛阳铲呀”“无人机也可以运用在考古工作中”……在江苏常州市的寺墩遗址发掘现场，南京博物院考古夏令营的小营员在探方里小心翼翼地挖掘。用手铲清理周围的土层，几块陶片冒出了头，再换毛刷扫去泥土，陶片的底色渐渐显露出来，大家激动地观察着四千多年前的文物，考古现场一派热火朝天的景象。
“之前觉得考古工作枯燥又辛苦，但亲身体验之后，我感受到了考古的乐趣和考古工作者的责任。”参加这次夏令营让南京外国语学校学生赵孙稼感受到了实践研究对自己学识的提升，也体会到国家的悠久历史和厚重文明。
这个暑假，南京博物院面向青少年推出主题夏令营，包括考古勘探、文物保护、非遗传承等，通过深度导览、实地考察和实践体验，呈现丰盛的暑期文化大餐，满足了中小学生社会实践学习的需求。“博物院充分发挥优势，依托历史文化资源，以主题夏令营为载体，推动实践教育向全阶段、多方面、共合作的方向不断发展。”南京博物院社会服务部副主任高梦琛介绍。
一所博物馆就是一所大学校，社会教育是博物馆最重要的功能之一。2020年，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》。教育部有关负责人表示，要健全馆校合作长效机制，充分挖掘博物馆资源，研究开发多种课程，进一步拓展和创新博物馆教育功能发挥的途径和方式。
今夏，各地博物馆积极配合学校教育的不同阶段，为青少年开展丰富多彩的实践活动。延长服务时间、免费开放等方式，让青少年在暑假有了