3、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
4、本活动不适用于不熟悉的团队。
三、大叔与松鼠
适合人数：10人以上材料及场地：无时间：5-10分钟
操作程序
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
四、人椅
形式：全体学员一起参加时间：5分钟适用对象：所有学员
操作程序：
1、全体学员围成一圈。每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。
2、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””
3、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。
有关讨论：
1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?
2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?
3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?
4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?
五、名字接龙
这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
⑴10人围成一个圆圈坐着，自己随即更换成右邻者的名字；
⑵以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题；
⑶当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床。”
⑶当自己该回答时却不回答，就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。
六、雨点变奏曲
搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。
⑵开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱；
⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）；引导学员形成上面所提的四种声音。
⑶培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
七、团队节奏
把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等，然后每组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注：A）每组规定各自的节奏
B）正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣
C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮忙举），事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要；
D）中途找些学员来担任你的角色指挥
E）有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
变通玩法：
A）随机分组（如报数等），按参训人数分成几组，10人左右为一组最宜；
B）每个组研究一句口号或表演方式，在30秒之内，口号中一定要包括“嘉信”两字，可配之以舞蹈、动作或其余节奏，参与表演的可以是小组全体也可以是个人；（准备时间：3分钟）
C）举牌要求每组表演，有时间的话可以搞一个评奖活动。
找出兴趣共同点
适用人数：20人以上，可分组也可不分组，特别是彼此之间并不太熟悉
操作方法：在限定的时间（如10分钟）内寻找他人，找到5个两人之间的共通点（可以是兴趣或其它方面），然后再寻找下一位。相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。
小技巧：可事先写好一些备选项，以供他人选择，进程会快很多。另外，注意要他人签名一定要清晰。
九、造反运动
人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈
游戏方法：
A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；
B）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；
C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；最后剩下的人即为获胜
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
十、手牵手
人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一个领袖，排成两排。
游戏方法：
A）二组人面对面坐下，手牵着手；
B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作；
C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）…….
D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
十一、不管三七二十一
从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。
十二、抱团打天下
A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。
B）培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。
C）每次都请被挤出局的人站在一边。团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快
D）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。
E）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。
十三、串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
十四、扮怪兽
形式：12人一组为最佳时间：5-10分钟
玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。
十五、进化论
A）代表：鸡蛋（双手抱肩）——小鸡（双手张开）——凤凰（单手竖立）——人（正常形态）
B）随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货；输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。
十六、挑战数数字
人数：5-10人道具：无适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛
规则：
1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。
3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35已经很费时间了，但是如果数到50的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的……
如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果……
十七、猎人打兔子
游戏类型：破冰游戏适合人数：不限游戏道具：无
游戏步骤：
1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成
一个“手枪”式样（代表猎人拿着手枪），面朝自己。
2、当左手（代表手枪）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。
十八、万花筒
比赛项目：50人混合团体比赛游戏时间：每轮15分钟左右
比赛规则：所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：
牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；
野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；水仙花7瓣是一家。
50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到"水仙花"时，要结成7个人的圈，"牵牛花"就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。
点评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！
奖励方法：等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。
十九、面对面
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
二十、猜图形
目标：让学员在课间时得到放松,活跃气氛参加人数：随意
学员练习时间：每人2-3分钟
工具：电子白板、白板笔
讲师向各学员说明:讲师在白板上按序画如下图形…讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么
解释：从局部去猜,实际上是阿拉伯数字,1与1合一起,2与2合一起
参考：这一游戏可用在解决问题的技能时的课间休息，我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口。整个练习需时3分钟左右
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