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(共30张PPT)一年级数学思维第 六 讲数 独 游 戏(练习答案附后)一年级数学思维【导引】1.数独是什么?数独是一种有趣的逻辑谜题游戏,填在方格中的数字,需要遵守一定的规则。2.数独有什么用?数独可以锻炼孩子的数感、观察、构造能力,提高孩子的数学兴趣,提升专注力。一年级数学思维例1:把下图大框里的方格分割成三个四边形,数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维解题思路:1.数字有大有小,数越大代表所占格子越多;2.先分大的,再分小的;3.数字相同时,从边角开始;4.划粗线分隔开。一年级数学思维练习1.把下图大框里的方格分割成三个四边形,数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维练习2:把下图大框里的方格分割成四个四边形,数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维例2:填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维四宫标准数独 解题思路:1.哪行、哪列、哪宫给的已知数最多,先填;2.观察是否有给3个数缺1个数的位置;3.若没有,从给2个数缺2个数的位置开始;4.运用排除法。一年级数学思维练习3.填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习4.填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维例3:填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维变形数独 解题思路:1.哪行、哪列、哪宫给的已知数最多,先填;2.观察是否有给3个数缺1个数的位置;3.若没有,从给2个数缺2个数的位置开始;4.运用排除法。一年级数学思维练习5:填入1~4的数字,使每行、每列的4个数字不能重复,左上角的数字表示粗框内所填数字的总和,应该怎么填呢?一年级数学思维练习6:填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习7:填入1~4的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习8.填入1~4的数字,使每行、每列的4个数字不能重复,左上角的数字表示粗框内所填数字的总和,应该怎么填呢?一年级数学思维练习9.将1~6填入空格内,使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。那么第5行第6列的方格里应该填()。一年级数学思维练习10.将1~5填入空格内,使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。那么第5行第5列的方格里应该填()。一年级数学思维练习11.将5×5空格内填入数字,使得每行、每列及每个粗线框内的数字为1,2,3,4,5,且不重复,那么五角星所在的空格内的数字是()。A.1B.2C.3D.4一年级数学思维练习12.请将1~6填入下列6×6空格内,使得每行、每列、每个区域内1~6各出现一次,那么最下面一行的6个数字组成的6位数是()。一年级数学思维练习13.如右图所示,5×5方格内被分成了五块。请你在每格中填入1~5中的一个,使得每行、每列、每条对角线的五个数各不相同,且每块上所填数的和都相等。现在有2个格子已分别填入1和2,请在其它格子中填上适当的数,则ABCDE是多少?一年级数学思维练习14.请将数字1~6填入方格中,使得每行、每列都包含每个数字一次,且所有的不等式都成立。【答案】一年级数学思维练习1练习3练习2练习4【答案】一年级数学思维练习5练习7练习6练习8【答案】一年级数学思维练习9练习10练习11【答案】一年级数学思维练习12【答案】一年级数学思维练习13【答案】一年级数学思维练习14解析:1解析:2【答案】一年级数学思维解析:3解析:4THE END!
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