资源简介
中小学教育资源及组卷应用平台测量精选题（单元测试）数学三年级上册人教版一、选择题1．一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是（）。A．手机 B．橡皮 C．数学书 D．粉笔盒2．一吨棉花比一吨石头（）。A．轻 B．重 C．一样重3．比较下面质量，最轻的是（）。A．5050千克 B．5吨500千克 C．590千克 D．5吨4．千米和千克比较（）。A．千米大 B．千克大 C．无法比较5．把一个6厘米的铁丝先剪掉3厘米，再减去3毫米，还剩（）。A．0厘米 B．27厘米 C．27毫米6．一根4米长的木料，锯成同样长的8根，每根长（）。A．5分米 B．5厘米 C．5毫米 D．2米二、填空题7．在括号里填上合适的单位。（1）汉寿县城到常德市的距离是55( )。（2）一辆卡车载质量6( )。（3）身份证的厚度大约是1( )。8．5分钟＝( )秒 80毫米＝( )厘米9000米＝( )千米4000千克＝( )吨9．1分米－5厘米＝()厘米 3米－24分米＝()分米1600千克－600千克＝()吨14厘米＋26厘米＝()分米10．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。5分()50秒400分()6时1时40分()100分3000克()30千克4050千克()4吨198厘米()20分米11．一支铅笔原来长5厘米，用去7毫米，还剩()毫米。12．认真观察，仔细填写。( )厘米( )毫米 ( )毫米三、判断题13．汽车每小时行60米。( )14．测量小蚂蚁的身长用毫米作单位比较合适。()15．一张身份证的厚度约是1分米。()16．500厘米和5米同样长．( )17．毫米、厘米、分米、米、千米都是长度单位，相邻两个长度单位间的进率都是10．( )四、解答题18．同学们到从学校出发去公园游览．他们每分钟行50米，20分钟后正好到达．学校离公园多少千米？19．一辆三轮车的宽是125厘米，它可以进出宽是1米2分米的大门吗？为什么？20．一本童话书厚8毫米，几本这样的童话书摞（luò）起来厚4厘米？21．师生100人一起去春游．(不考虑司机的座位)(1)如果每辆车都坐满，且没有多余的空座位，可以怎样租车？(2)哪种租车方案省钱？22．小亮每天绕着操场跑5圈，共跑了多少米？合多少千米？参考答案：1．C【分析】分米和厘米之间的进率是10，则这个物体长26厘米，宽18厘米，厚6毫米。也就是这个物体是一个略长的，很薄的东西。结合各选项可知，这个物体可能是数学书。【详解】根据分析可知，一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是数学书。故答案为：C。【点睛】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米。2．C【解析】石头和棉花的名数相同，所以同样重。【详解】一吨棉花与一吨石头一样重。故答案为：C。【点睛】棉花和石头的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。3．C【分析】把吨及吨、千克的复名数都化成相同单位的单名数，再根据千克数的大小进行比较、排列，即可确定哪个最轻。【详解】5吨500千克＝5×1000＋500＝5000＋500＝5500千克5吨＝5×1000＝5000千克5500千克＞5050千克＞5000千克＞590千克，即5吨500千克＞5050千克＞5吨＞590千克，最轻的是590千克。故答案为：C【点睛】本题考查了名数的互化和整数大小比较的方法。4．C【分析】因为千米表示的是长度，千克表示的是重量，无法比较大小，据此解答。【详解】千米和千克单位不是同一类，无法比较，故无法比较。故答案为：C【点睛】本题考查不同单位比较的知识。明确不是同一类的单位无法比较。5．C【分析】根据题意可知，用铁丝的总长度减去第一次减去铁丝的长度，再减去第二次减去铁丝的长度，即可求出还剩下铁丝的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将6厘米和3厘米换算成毫米，再进行计算。【详解】6厘米＝60毫米，3厘米＝30毫米60－30－3＝30－3＝27（毫米）故答案为：C【点睛】解决本题的关键是明确1厘米＝10毫米。6．A【分析】米和分米之间的进率是10，据此将木料长度换算成分米。要求平均每根木头的长度，用木料长度除以8解答。【详解】4米＝40分米40÷8＝5（分米）故答案为：A【点睛】1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米。7． 千米/km 吨/t 毫米/mm【分析】根据实际数据，以及对长度单位、质量单位的认识，灵活进行选择即可。【详解】（1）汉寿县城到常德市的距离是55千米。（2）一辆卡车载质量6吨。（3）身份证的厚度大约是1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8． 300 8 9 4【分析】大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。【详解】5分钟＝5×60＝300秒 ；80毫米＝80÷10＝8厘米；9000米＝9000÷1000＝9千米；4000千克＝4000÷1000＝4吨。【点睛】清楚各单位之间的进率是解答此题的关键。9． 5 6 1 4【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1000千克＝1吨。【详解】1分米－5厘米＝5厘米 3米－24分米＝6分米1600千克－600千克＝1吨14厘米＋26厘米＝4分米【点睛】熟练掌握长度、质量单位的换算知识是解答本题的关键。10． ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜【分析】（1）（2）（3）根据1小时＝60分，1分＝60秒，将单位统一后再进行比较即可。（4）（5）根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，将单位统一后进行大小比较。（6）根据1分米＝10厘米，将单位统一后进行比较。【详解】5分＞50秒400分＞6时1时40分＝100分3000克＜30千克4050千克＞4吨198厘米＜20分米【点睛】本题考查的是时间单位、质量单位和长度单位的换算，先将单位统一，再进行大小比较。11．43【分析】5厘米＝50毫米，然后用铅笔的总长度减去用掉的长度即是剩余的长度。【详解】5厘米＝50毫米50－7＝43（毫米）所以一支铅笔原来长5厘米，用去7毫米，还剩43毫米。【点睛】此题主要考查的是基本关系式：总长度－用掉的长度＝剩余的长度，注意单位换算。12． 2 9 43【分析】测量方法：（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。（3）厚尺子要垂直放置。（4）读数时，视线应与尺面垂直。【详解】（2）厘米（9）毫米 （43）毫米【点睛】本题考查长度测量的方法，要熟练掌握。明确1厘米＝10毫米，这是解答本题的关键。13．×【详解】略14．√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量小蚂蚁的身长用“毫米”作单位。【详解】测量小蚂蚁的身长用毫米作单位比较合适。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15．×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一张身份证的厚度用“毫米”作单位。【详解】故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16．√【详解】略17．×【解析】略18．1千米【解析】略19．不可以原因：125厘米＞1米2分米【解析】略20．5本【详解】4厘米=40毫米40÷8=5（本）答：5本这样的童话书摞起来厚4厘米21．(1)有2种租车方案：①2辆大车，2辆小车；②5辆小车．(2)第①种租车方案省钱【详解】(1)有2种租车方案：①2辆大车，2辆小车；②5辆小车．(2)①2×100＋2×80＝360(元)②5×80＝400(元)360元22．2000米，2千米【详解】400×5＝2000(米)2000米＝2千米21世纪教育网www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)
展开