http://www.hteacher.net 2024-03-22 14:01 中国教师资格网 [您的教师考试网]
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1.题目：游戏教学
2.内容：
踢毽子
3.基本要求：
(1)课堂组织要具有趣味性，设计游戏环节;
(2)动作要领详细讲解并进行动作示范;
(3)有指导纠错环节;
(4)试讲10分钟。
一、教学目标
1.了解踢毽子的动作方法和运动价值，并且80%同学可以掌握盘踢的技术，并且能在比赛中有运用该技术，通过折返跑练习，提高体能水平。
2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质，养成自学、自练的体育锻炼
意识与习惯。
3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱民族传统文化。
二、教学重难点
重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。
难点：动全身协调，对于毽子的控制。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。
2.导入：
师：同学们你们平时去公园么?你们去公园的时候都见过叔叔阿姨爷爷奶奶都在做什么运动呢?
生：跳绳、抽陀螺，踢毽子。
师：看来同学们在生活中都非常善于观察，我们之前学习了抽陀螺，今天我们就来学习学习踢毽子。
(二)准备部分
1.游戏热身：赶鸭子
在规定的圆圈中进行，选一名学生当赶鸭人，其他学生当小鸭子。赶鸭人手持竹竿或橡胶竿追赶鸭子，竿的另一头必须触地，小鸭子在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去。碰到竹竿的同学来当赶鸭人。
2.音乐韵律操
跟随音乐进行头部运动，扩胸运动，体转运动，腹背运动，踝腕关节等一系列活动。
组织教学：四列横队体操队形，播放音乐，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
