幼儿园小班《皮球》教案15篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《皮球》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班《皮球》教案1活动目标:
1.会玩传球游戏,知道自己的姓名、性别以及自己是哪个班的小朋友。
2.能在游戏中大胆、清楚地介绍自己。
3.对集体活动感兴趣,体验和爸爸、妈妈一起玩传球游戏的快乐。
活动准备:
彩色小皮球若干、小手偶“玲玲”、“幼儿学习材料”——《我上幼儿园》。
活动过程:
一、请家长和幼儿一起自由玩球。
1.出示五颜六色的小皮球,请家长与幼儿两两相对玩球,如滚接球、转球等。
2.引导家长与幼儿进行互动问答,帮助幼儿学习介绍自己。
如:我叫×××,你叫什么名字?你今年几岁了?你是男孩还是女孩?
二、请家长与幼儿围成圆圈,随音乐玩“传皮球”游戏。
1.教师操作手偶,以“玲玲”的口吻向大家打招呼并介绍自己:“大家好,我叫玲玲。我是女孩。我属羊,今年3岁了。我喜欢玩娃娃,是桦川路幼儿园小班的小朋友。
提醒幼儿与玲玲打招呼,说说自己是哪个幼儿园、哪个班的小朋友。
2.介绍“传皮球”游戏的玩法:听音乐传皮球,音乐停止时要停止传皮球的动作。
3.组织家长玩“传皮球”的游戏,音乐停止,请拿到球的家长用完整、清晰的语言介绍自己。
4.组织幼儿和家长一起玩“传皮球”游戏,引导幼儿用完整的语言介绍自己。
鼓励幼儿大胆地走到集体面前进行自我介绍。对于个别胆怯的幼儿,可请家长陪同上前;对于不能独立介绍自己的幼儿,可用提问的方法予以引导,教师问一句,幼儿答一句。应及时对幼儿的表现进行肯定和表扬。
三、结合《我上幼儿园啦》第6—7页,引导幼儿介绍自己。
四、请家长与幼儿,自由结伴,到户外分组玩“传皮球”。
幼儿园小班《皮球》教案2活动目标
1、发展幼儿的平衡、协调能力。
2、培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备:
每人一个皮球。
活动过程(实录)
1、教学活动导入
每位幼儿手拿皮球做球操(准备动作)。
老师:我们手里拿着什么呀?(皮球)那你们知道皮球应该怎么玩吗?
幼儿自由玩球,鼓励幼儿用各种不同的办法玩球。这时,老师发现了有的孩子在拍球,有的在踢球,有的在滚球等。老师便叫他们演示给小朋友们看,接着让孩子们也一起玩,最后鼓励幼儿想