活动目标：1、仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。2、感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。
活动准备：课件《火车呜呜叫》
活动过程：一、引发兴趣 今天有些小动物要来我们班做客，猜猜看他们会乘什么交通工具来呢？1、听火车的声音，模拟火车的叫声。（播放火车的声音）是什么车？火车开的时候是怎么叫的？火车怎么开的？二、欣赏故事，感受诗歌韵律，尝试5以内的数物配对今天这辆火车有一个神奇的咒语：只要你们说了这句咒语，火车才会开过来哦。"小火车呜呜叫，大家坐坐好，火车呜呜向前跑。"1、这可是一辆载满了故事和欢乐的小火车哦，我们把它请出来吧！2、火车上一个乘客也没有，孤孤单单的。一个也没有，可以用0表示。3、听听谁来了？小猫喜欢吃什么呀？小火车呜呜叫，小猫喵喵喵。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。现在小火车上有几个小动物？4、听声音，猜猜是什么小动物来了？这个小动物爱吃什么？小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫。(教案屈老师教案网)大家坐坐好，火车呜呜向前跑。小结：原来小火车上只有一个小动物，现在多了一个，一共有几个小动物？5、这次的小动物每天早上都会叫我们起床。猜猜是什么小动物来了？小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。小结：原来小火车上有2个小动物，现在又来了一个，现在一共有几个小动物？请你从这些数字中找出3。6、教师模仿鸭子走路。猜猜是什么小动物？小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫，小鸭嘎嘎叫。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。小结：原来小火车上有3小动物，现在又来了一个，现在一共有几个小动物？请你从这些数字中找出4。7、身穿小白衣，爱吃青青草，唱起歌来咩咩叫。猜猜什么小动物来了？小火车呜呜叫，小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，公鸡喔喔叫，小鸭子嘎嘎叫，小样咩咩叫。大家坐坐好，火车呜呜向前跑。小结：原来小火车上有4小动物，现在又来了一个，现在一共有几个小动物？请你从这些数字中找出5。三、幼儿操作游戏"坐火车"1、引起兴趣还有很多小动物也想坐坐小火车，请你们来帮助他们2、要求看清火车头上的数字，请放上相应数量的动物朋友3、幼儿操作，展示自己的操作板，请个别幼儿介绍你请了几只小动物坐火车呀？四、延伸活动，坐火车
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