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教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。
杜君英老师，1975年参加工作，一直从事中小学语文教学工作。做了40年的老师，当了30多年的班主任，接触了1000多个形形色色的孩子以及他们的家长。整理出20条建议，与老师、家长共勉。
01
关于品德
对于人格的完善和道德品质的优良，不管是家长还是老师，都应该首先关注。
正确的世界观、价值观，爱国情怀和集体意识，社会公德和责任感，良好的学习态度和学习习惯，创新精神，积极向上的生活态度，自尊、自信、自律、自强，应对困难和挫折的能力，团结协作，尊重他人，甘于付出……这些，都比分数要重要得多。
如果孩子在以上任何一个方面有问题，哪怕是有一点问题，即使他分数再高，那也不值得骄傲。
这是我们教育孩子的基础原则。
02
关于分数
越想让孩子获得理想的分数，就越别死抓住具体的分数不放。
对于孩子来说，经历一次复习考试，俨然像战士在硝烟弥漫的现场上打了一场仗，已是身心俱疲，此时，他们需要的是物质和精神上的安慰，而决不是简单的、居高临下的训斥。
我的建议是，在孩子们结束重要考试的那一天晚上或者中午，回到家一进门家长们就对他说：“走，我们去下馆子，想吃什么，说！你辛苦了，我们也跟着你沾沾光。”
卷子拿回来，可以选晚饭后的时间，父母都坐下来，将试卷铺开，和孩子一起逐一分析，分析错的原因是什么。
总结时，家长们要说的话，只有一句即可：“比我强多了，我相信，你下次定会有进步。”同时，用手摸摸孩子的头，或者拍拍他的肩膀。
03
关于专注
每个家长都希望自己的孩子成绩优秀，孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标。岂不知，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，