科学区材料有效支持中班幼儿探索性行为的策略

摘 要

幼儿探索性行为比较突出地表现在幼儿园科学活动中。因此，本研究力图以幼儿真实的生活和中班幼儿科学区活动为背景，研究有效的科学区材料投放与培养中班幼儿探索性行为之间关系，教师如何智慧性地提供活动材料，为幼儿创造