主题:
亲近自然、拥抱春天、感恩父母!
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、前期准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
4、选择场地,准备共用的午餐、车辆。
三、活动安排:
1、活动时间:2023年X月X日
2、活动地点:XX景区
3、集中时间与地点:幼儿园操场,07:30集中,租车前行
4、活动策划:班级家委会
5、活动主持:X老师;协助人员:各班老师
6、参与人员:小班小朋友及家长(邀请园领导)
7、人员分工:各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、幼儿家长联系电话通讯录;
5、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长。
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
为了让孩子们更直观地寻找、观察春天,请和孩子们一起观看发现教育特色《华文早读》课程第六级第10课【春天是什么】多媒体课件小视频 ,让小朋友更加喜欢春天,激发幼儿阅读识字有兴趣,同时锻炼幼儿的口才及表演能力,提高幼儿语言交往的积极性、发展语言交际能力,使幼儿能说、敢讲、会读、会表演!
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