中班体育教案《有趣的抛接球》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣，初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领，学会与同伴协商合作游戏。
活动目标1.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。2.发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣。3.学会与同伴协商合作游戏。4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。活动准备1.皮球每人1个，球筐4个。2.小猪头饰每人1个。3.韵律操音乐。活动过程1.热身活动。(1)教师、幼儿持球听音乐做皮球操。结合操节奏动作进行抛接球、滚球、排球等活动。(2)幼儿自由玩球，教师提醒幼儿尝试用多种方法玩球。2.学习自抛自接球。(1)教师示范，并讲解要点：双手抛球往上抛，看准球，双手接住。这种玩球的方法叫抛接球。(2)幼儿分散练习抛接球，教师提醒幼儿寻找空的场地，指导幼儿掌握正确、安全的方法。3.游戏“你抛我接”。(1)教师：我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法，请他们表演跟大家看。(2)请两名幼儿师范互相抛接球。(3)教师：他们的手是怎么拿球的?在抛接球时，怎样才能使球不掉地?(4)教师边示范边讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方;抛球是上肢挥动、抖腕向前上方用力抛出球;接球时注意力集中，伸出两手随时迎球，观察球的飞行方向，准确接住球。引导幼儿注意安全，抛球时不要抛到对方的头部。(5)幼儿自由结伴练习，教师巡回指导。(6)圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，教师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他(她)抛球，被喊到的幼儿接住球，迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他(她)抛球，然后回原位。第二名幼儿接住球后再循环游戏，依次传球。4.游戏：“猪小弟运西瓜”。(1)向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队。每对排头听信号从球筐里去除一个球当“西瓜”，转身抛给第二个幼儿，依次抛到最后的幼儿，该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍获胜。若球没接住，则必须重新抛接，再向后传。(2)幼儿做游戏2~3次。5.放松整理活动。(1)幼儿进行放松运动，终点放松手臂和腿。(2)师幼共同收拾整理器材，回到活动室。教学反思：抛接练习可以提高幼儿的球性，增强对球的控制能力。在上课过程中，教师的讲解过于专业化，就是要求孩子们做标准的胸前传球，孩子们不好掌握动作和力度，往往会砸中对方，因此，要换种更简单的教法，比如用双手抱球抛接会更简单易学。
小百科：球：球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。半径是R的球的表面积计算公式是：S=4πr2，半径是R的球的体积 计算公式是：V=(4/3)πr3。