班本化活动——“中国之声”演唱会，庆祖国
线索一：祖国妈妈的生日
1.怎么庆祝祖国妈妈的生日？
2.“中国之声”演唱会
（1）演唱会1.0
①舞台设计
②排练
③发现问题：演唱会观众少怎么办？怎么把歌曲排练的更好听？怎么让节目丰富起来？什么时间开演唱会更合适？如何宣传我们的演唱会？
（2）演唱会2.0
①正式演出
②活动感受
线索二：伟大的祖国妈妈
1.祖国妈妈哪些组成？56个民族
（1）大中国
（2）56个民族大调查：探秘最感兴趣的民族
（3）民族文化大探秘（有针对性地选择个别民族进行活动）：习俗，装扮，饮食，语言（打招呼方式、诗歌、歌曲）……
（4）沉浸式民族系列活动：每班选择一个民族，进行特色歌舞排练、手工艺品制作、班级与班级之间的联合角色游戏等活动。
2.中国地图知多少？
（1）中国的大地图，省市的小地图
（2）地图的测量（用测量工具测量，交通工具测量，实物测量）
（4）祖国之最
（5）“最”之旅（疫情允许的情况下，可延伸结合毕业旅行再进行实地旅行）
线索三：聪明的中国人
1.四大发明（知道中国古代的四大发明是什么，感受中国人民的勤劳、聪明，为自己是中国人感到自豪）
（1）造纸术：
①纸的由来和种类
②造纸的材料（调查）
③如何造纸
④开始造纸（结合纸艺廊）
⑤发现问题、解决问题
延伸：如何造彩纸、旧变新
（2）指南针
（3）印刷术
（4）火药
2.有趣的汉字（知道汉字的起源，了解象形字，对汉字有兴趣）
通过了解百家姓进一步探究有趣的汉字。
①家中谁和我的姓一样，为什么？
②探究我们班有多少个姓？谁和我的姓一样？
③投票选择五个姓在年级组里调查，每个姓有多少人
④进一步探究名字里的秘密（名字意义）
3.京剧脸谱（社会）
①京剧怎么来的
②唱一唱京剧《细说脸谱》（京腔）
③脸谱有哪些种类
④脸谱有哪些创作方式（夸张对称……），进行脸谱创作
线索四：我是中国娃
1.讨论、调查（调查讨论，确定“我是中国娃”活动形式、内容。形式参考：运动类、歌舞类、知识类；备选综艺节目参考：“一站到底、朗读者、真正男子汉、星光大道、出彩中国人”等。）
2.策划（确定活动场地、制定活动流程规则、人员分工等）
3.材料准备（服装道具、奖牌奖状等）
4.场地布置（场地规划等）
5.彩排（演出类活动熟悉舞台表演流程，为毕业活动奠定前期经验。）
6.演出（可以邀请弟弟妹妹来观看。）
7.分享（交流分享活动经验。）