目录
1.引言
2.课题研究背景概述
· 研究背景
· 研究目标
· 研究范围与内容
· 研究方法
3.研究进展与相关结论
· 资料收集和学习
· 医学专家走访问卷调查统计
· 消费者访谈厂商研究
4.课题阶段性研究成果小结
5.未来课题研究规划
引言
在教育部“十三五”总课题组及专家委员会指导下，安踏(中国)所承担的《健康中国背景下健康学校指标体系建设研究》所属子课题“幼儿身体发育及运动影响因素系列研究-婴幼儿足部发育与健康的研究”，于2020年4月通过立项、申报、审批等程序以及经过方案的反复讨论和修订、相关人员的培训等筹备工作，2020年6月正式开题研究, 经过调研、研究、论证和实践, 取得了初步成果。
一、 课题研究背景概述
1、 研究背景
- 社会问题：婴幼童足部的健康成长关乎孩子的一生，但家长足部相关知识普遍缺失，日常生活中缺乏重视，忽视少年儿童的足部发育健康。同时，穿着不合适的鞋子也会影响足部的健康发育。家长应该注意孩子的足部发育，选鞋时也需考虑产品是否适合孩子足部发育。
- 课题研究要解决的问题：引起家长对少年儿童对足部发育的重视，科普相关知识，加强正确选鞋理念，助力家长科学护足。
2、 研究目标
- 发现影响婴幼儿足部发育与健康的主要因素
- 指导1-6岁孩子正确选鞋，助力孩子健康成长
3、 研究范围与内容
- 发育特征及选鞋要领：1-6岁婴幼童不同的成长阶段具有不同的发育特征，所穿鞋子既能满足对应阶段的运动需求，也能保护足部，促进其健康发育。
- 健康运动与足部发育关系探讨：1-6岁孩子对运动的需求各不相同，如何在运动中促进足部发育，选对合适的鞋子至关重要。
- 家长对足部与选鞋的认知程度：1-6岁孩子家长对科学护足知识的了解程度关乎孩子足部成长、选鞋偏好等。
- 正确的科学护足知识：如何从医学与运动两个视角指导家长关注孩子足部发育，提升相关保护意识，树立正确选鞋理念。
4、 研究方法
- 问卷调查法、访谈法、文献法等
二、研究进展与相关结论
1、资料收集和学习
开题以来，收集和学习了多方面内容，包括：幼儿身体发育关键阶段、幼儿身体发育的关键部位、运动对幼儿身体发育的影响、幼儿足部发育特点、幼儿足部发育与运动影响因素、学步鞋对幼儿足部发育的影响等国内外重要资料59篇。
- 关于运动启蒙与运动敏感期
[什么是运动启蒙和运动敏感期]
运动启蒙，即儿童从2岁开始进入敏感期，逐步解锁各类运动技能。学龄前是孩子身体各项机能培养的关键时期，也是终身运动的启蒙期。这时期的运动不仅具有促进生长发育的作用，还具有社会性功能，通过体育运动，孩子获得身体、感官体验，获得生活世界的体验，获得纯真的生活乐趣，使身心和谐发展。在幼儿园教学中，双脚跳、追逐跑、起步蹬等基础动作均为重点，通过跳绳、折返跑等小游戏的形式进行训练。
[运动敏感期的不同阶段]
0—6岁的孩子正处于运动敏感期，分为两个阶段。
首先从出生到两岁半，是大肌肉和精细肌肉发展的敏感期。这时期孩子基本可以维持身体的平衡和动作的准确性，随着小脑的发育，孩子可以通过重复的活动发展精细运动技能，可以增强手部的肌肉，锻炼孩子的协调性。
两岁半到四岁半时，孩子进入精细协调运动敏感期。为了促进精细运动技能的发展，让孩子定期到公园或户外环境进行活动非常重要，有足够的空间可以释放孩子的精力，同时控制和协调能力也能得到锻炼。
幼儿(2-3岁)和学龄前儿童(4-6岁)的骨骼弹性较好、关节伸展的幅度大、可塑性大，这一时期是柔韧性发展的关键时期。在此阶段，应该为孩子选择包含柔韧性运动的项目，如游泳、武术和体操等。
[把握运动敏感期的重要性]
“运动”是孩子学习的基本能力，也是孩子成长的重要途径。0-6岁这个阶段是孩子自身运动能力发展的关键时期，是孩子充分地了解自身技能、学习各种肢体动作、训练肌肉能力，从而影响孩子大脑发育、身体感统能力的重要过程;“敏感期”可以说是孩子成长的起跑线，决定了孩子以后的发展轨迹，对于孩子成长有重要意义。如果家长没有重视孩子的“运动敏感期”，那么就真的可能让孩子输在起跑线上了。
孩子的大脑发育过程集中于0-3岁，这阶段的孩子思维是完全依靠感知和动作来完成。3岁以后，孩子的思维模式已经基本形成，有了