“种子”初体验
我们将孩子们带来的种子展示出来，孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的方式，发现种子的颜色、大小、形状等，增加对种子的认识。通过“种子夹夹乐”的游戏，锻炼孩子们的动手操作能力。
“种子”粘贴画
认识了种子，爱创意的孩子们打算利用种子进行粘贴作画，小小的一颗种子，可以变出许许多多的造型。这是一个需要耐心和细心才能完成的画作，孩子们从中发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
“种子”的种植
老师老师，我们把种子种到泥土里吧！
那谁来照顾种子呢？
我来我来，我们一起照顾小种子！
于是，老师们把田里修整一番，孩子们亲手种下了种子宝宝，给它们浇水、施肥！
在孩子们的精心照顾下，没过几天，种子宝宝们就冒出小脑袋来跟大家见面啦！
哇，我的种子宝宝发芽啦，好神奇啊！
大家快看，我种的大蒜宝宝都长这么高啦！
老师，我的种子宝宝会开花结果吗？
老师，为什么种子会发芽呢？
“种子”的故事
种子种到泥土里，它会经过怎样的生长过程，最后破土而出跟我们见面呢？带着孩子们的疑问，我们一起到绘本故事《种子长大了》来寻找答案吧！
“种子”的旅行
在孩子们的精心照顾下，种子越长越高，孩子们都非常欣喜，期盼着它们长大成熟的一天。那他们的小宝贝种子长大成熟后又会怎样传播呢？
我知道豆荚可以弹射旅行。
蒲公英是乘风旅行。
苍耳是被小动物带着旅行的。
原来啊小种子都是通过不同的旅行方式把自己传播出去的……
延伸活动：种子在生长
种子一天一天在生长，谁的种子会最先成熟呢？让我们拭目以待吧……
《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的”。本次活动围绕主题“种子的秘密”展开,为了让孩子们对种子有一个全面系统的了解，我们收集和利用各种资源,从各大领域带领孩子们游赏种子世界,感知种子生长的奇妙本领。同时，也让我们进一步认识到：生活处处是教育。以后要利用一切教育的契机，让孩子们在生活中学习，在学习中取得更大的进步！返回搜狐，查看