小班教案《套圈》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养竞争意识和集体观念，锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长，愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动目标：1、锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。2、培养小朋友的竞争意识和集体观念。3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备：呼啦圈若干、跑道场地活动过程：1、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择合适的两条途径。2、小朋友下楼后，老师带领小朋友来到跑道上，平均分成2个队，都站在跑道线后。老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套圈圈，讲明游戏规则，由一边跑向另一边，经过呼啦圈时，将呼啦圈套过整个身体后再跑回原来的队伍与下一个小朋友击掌。3、第一轮比赛只设一个圈圈，第二轮再增加一个，加长路程，依次类推。活动提示：1、两组小朋友需间隔适当位置，以免在活动中发生碰撞。2、圈圈要从头上往下套。3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。活动反思：情景描述：在活动过程中，因为场地较小，小朋友不易混乱。但有些小朋友出现不会套圈圈的现象。活动分析：对于一些规则复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适应较慢。反思调整：1、在讲解完规则以后，可以让小朋友试套一下呼啦圈，熟悉规则。2、游戏结束以后，需要进行一定的讲评。指出小朋友好的地方，也要说出不好的地方。多以鼓励为主，加深小朋友的印象，为下一次游戏做准备。
小百科：圈指的是任选一个顶点为起点，沿着不重复的边，经过不重复的顶点为途径，之后又回到起点的闭合途径称为圈。