教师优秀自制教具展评作品技术资料
一.作品名称:曹冲称象
二.作品制作人单位:长垣县张三寨镇皮村小学
姓名:王瑞玲
邮编:453400
三.作品装置图:(长40.5×宽13.8×高32cm)
图1:图2:
四.作品特点及用途:
1.特点:硬纸板制作、易于安装拆卸,立体呈现场景,生动、形象、直观。
2.用途:让学生简单学懂称象的原理,产生浓厚兴趣,曾强学习知识和探讨奥秘的积极性。
五.制作材料:
泡沫、硬纸板、橡皮筋、小石头、铁丝、卡片、双面胶。
六.制作方法:
用硬纸板作为底板、双面胶将剪好的三片纸板固定在底板上,围成一个槽,即是水面,在槽内左右两块硬纸板上穿孔拉两根平行橡皮筋,相距4CM,用硬纸板做一艘船,放置于槽内橡皮筋上,用卡片做曹冲和大象等人的图片粘与背景上,呈现称象场景,大象背后粘上重物。
七.使用方法:
课堂上首先呈现曹冲、大象等卡片,讲述场景,将小船放在槽内橡皮筋上,大象放置在小船上,标记下船的深度,取下大象,将石头放置于船上,直到沉到标记的地方,石头的重量就是大象的重量。
一.作品名称:帆船
二.作品制作人单位:长垣县张三寨镇皮村小学五年级
姓名:张嘉鸣
邮编:453400
三.作品装置图:(长21.1×宽3.5×高23.3cm)
图1:图2:
四.作品特点及用途:
1.特点:利用废物制作,呈现帆船漂浮和风能的道理。
2.用途:了解帆船漂浮水面、利用风吹运动的理论,展示了学生探索科学的积极性。
五.制作材料:
空易拉罐、一次性筷子、纸片、胶带、橡皮筋。
六.制作方法:
把4个空易拉罐用胶带封口,再用2根筷子夹住、用橡皮筋扎紧,用1根筷子把厚纸片穿插两端,然后用线绳固定风帆。
七.使用方法:
放在水面上,利用风吹,使帆船运动。
一.作品名称:烟灰缸
二.作品制作人单位:长垣县张三寨镇皮村小学五年级
姓名:张嘉鸣
邮编:453400
三.作品装置图:(直径12.2×高7.5cm)
图1:图2:
四.作品特点及用途:
1.特点:利用废物制作,经济实用。
2.用途:盛放烟灰、也可直插条形蚊香。
五.制作材料:
空易拉罐。
六.制作方法:
把1个易拉罐用剪刀沿着上口下沿剪开,再把下面部分的开口均匀的剪成条形状(长度5cm左右),每6条为一组,编制花瓣,余下的两条要保持对称,用作花须。
七.使用方法:
放在茶几和桌面即可。
一.作品名称:电动汽车
二.作品制作人单位:长垣县张三寨镇皮村小学五年级
姓名:李天洋、张烁洋
邮编:453400
三.作品装置图:(长14.5×宽9×高10cm)
图1:图2:
四.作品特点及用途:
1.特点:利用废物制作,展示科技道理。
2.用途:开心玩具。
五.制作材料:
损毁外壳的玩具电动汽车,乳酸奶空盒和吸管、玩具小手电,纸片、胶带。
六.制作方法:
把1个空奶盒子下边剪开,装上破损外壳的电动小汽车底盘,用胶带粘牢,再把吸管(排气管)和小手电(汽车前灯)固定,用纸片画上驾驶员粘贴好。
七.使用方法:
打开汽车电源开关,汽车就可以运动了,打开汽车前灯,灯就亮了。