23个适合儿童趣味数学活动（附免费趣味数学资源）

当学生想到“有趣”时，他们脑海中浮现的可能不是数学课的记忆。但情况不一定如此。有各种方法和练习都可以让您的数学课变得生动有趣。毕竟，根据早在 20 世纪 60 年代的许多研究，参与的学生比不参与的学生更加专注，成绩也更好。

但是，虽然让学生觉得数学有趣肯定是有效的，但对于忙碌的教育工作者来说，通过临时的计划、准备和传授数学知识并不总是那么容易。所以