摘要：幼儿园到小学的过渡是幼儿园和小学共同关心的问题。这是一个长期而复杂的过程。幼儿园到小学的过渡从孩子的身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面整合儿童教育。小学过渡阶段，让学生养成良好的习惯和学习品质是现阶段的重中之重。只有从多维度探索幼儿园到小学的过渡策略，才能顺利推进学生的过渡进程。
关键词：幼小对接， 家校共育， 课程建设， 策略
幼儿园到小学的过渡是幼儿园学生进入小学生涯的一个非常重要的阶段。如果这个阶段没有对学生进行良好的教育和引导，学生将无法适应新的校园生活，甚至会产生畏学、厌学的心理状态。