各地级以上市教育局，省属中等职业学校，省属中小学校、幼儿园：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，根据教育部、中央宣传部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，有效促进阅读的优质化，省教育厅决定举办广东省第十七届中小学“暑假读一本好书”活动，本活动由广东教育杂志社承办。现将有关事项通知如下：
一、活动内容
各地级以上市、县（市、区）教育局和中小学组织广大中小学教师（含幼教，下同）和学生利用暑假时间认真阅读一本好书，撰写作品。
二、活动时间及步骤
（一）2024年7月至10月，各地各校以自愿为原则组织中小学教师和学生阅读好书，创制作品。
（二）2024年10月31日前，各地以学校为单位择优推荐作品参加省的评选。
（三）2024年11月至12月，省教育厅组织专家进行评选。
（四）2025年1月下旬，在省教育厅网站（edu.gd.gov.cn）“公示公告”栏、省教育厅微信公众号“广东教育”、广东教育杂志社网站（南方教育网www.gdjy.cn）和广东教育杂志社微信公众号“广东教育传媒”公布活动评选结果。
三、活动设置
（一）本次活动设教师组和学生组。学生组包括高中组（含中职学校，下同）、初中组和小学组。
教师组作品包括读后感和阅读主题教育教学论文。学生组作品为读后感。
为推动在教育“双减”中做好科学教育加法，推进教育数字技术与阅读教学深度融合，培养学生创新精神，锻炼实践能力，提升学生的数字素养，特增设阅读素养数字化作品创作活动。
（二）各组分别评出一、二、三等奖。获奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖；同时根据各学校组织开展阅读活动的积极性、活动成效、提交作品的数量和质量等评出书香校长以及阅读推广先进单位、先进个人若干。
四、作品要求
（一）主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理。
（二）征文作品题目自拟，字数要求：教师组5000字以内；高中生组2000字以内；初中生组1500字以内；小学生组1000字以内。
（三）所有征文作品要求个人原创，读后感查重率不超过25%；论文查重率不超过20%。
（四）阅读素养数字化作品是指使用数字化资源和工具，设计、制作完成的展示阅读成果和阅读心得体会的数字化创新作品，包括电子阅读手抄报和阅读主题编程作品两种形式。
1.电子阅读手抄报为图片，格式：JPG、大小：20M以内。
2.阅读主题编程作品为视频（以编程工具创作的微动画、微视频等多媒体作品，表达学生本人的读书心得体会），时长：3分钟内；格式：MP4；大小：200M以内。
（五）同个类别的，一名作者仅限提交一份作品，一份学生作品可指定一位指导老师（多写或姓名不完整则无效）。
（六）送审作品必须是本人原创，凡在报刊、网络上公开发表过的不再参评。
五、